Modelllernen nach Bandura: Sozial-kognitive Theorie

Das Modelllernen, auch bekannt als sozial-kognitive Lerntheorie, wurde von Albert Bandura entwickelt und spielt in verschiedenen Lernfeldern eine wichtige Rolle:

1. Lernfelder des Modelllernens:
   • Schule: Lehrer und andere Schüler dienen als Vorbilder.
   • Sport: Trainer haben eine Vorbildfunktion.
   • Familie: Eltern und Geschwister beeinflussen das Verhalten.

Example: Wenn ein Kind sieht, dass seine Freunde für bestimmtes Verhalten von ihren Eltern belohnt werden, übernimmt es dieses Verhalten oft.

2. Typische Aktivitäten für Modelllernen bei Kindern:

   • Alltagsfertigkeiten wie mit Messer und Gabel essen
   • Soziale Verhaltensweisen durch Beobachtung der Eltern

3. Wichtige Modelle für Kinder und Jugendliche:

   • Für jüngere Kinder: Eltern, Lehrer, ältere Geschwister
   • Für ältere Kinder und Jugendliche: Peer-Group, soziale Gruppen zur Identifikation

Highlight: Die Attraktivität des Modells spielt eine wichtige Rolle. Leader-Figuren in sozialen Gruppen sind oft attraktivere Modelle als Außenseiter.

4. Problematische Modelle:

   • Charaktere in Filmen, Videospielen oder Medien können als Vorbilder dienen und negative Verhaltensweisen fördern.

5. Einfluss von gewaltverherrlichenden Medien:

   • Können zu Desensibilisierung und verminderter emotionaler Erregbarkeit bei gewalttätigem Verhalten führen.
   • Erhöhen die Gewaltbereitschaft, besonders wenn positive Vorbilder in der realen Welt fehlen.

Vocabulary: Desensibilisierung bedeutet eine Verminderung der Empfindlichkeit gegenüber bestimmten Reizen, in diesem Fall gegenüber Gewaltdarstellungen.

Lerntheoretiker argumentieren, dass die Reaktionen auf gewalttätiges Verhalten in Medien entscheidend sind. Positive Verstärkung (z.B. Lob für aggressive Handlungen) oder negative Verstärkung (z.B. Bedrohungen werden durch Aggression beseitigt) können aggressives Verhalten fördern.