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Was ist Erziehung nach Klaus Hurrelmann? Gute Erziehung Definition und Erziehungsstile

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Was ist Erziehung nach Klaus Hurrelmann? Gute Erziehung Definition und Erziehungsstile
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Julia

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Klaus Hurrelmann definiert Erziehung als zielgerichtete soziale Interaktion zwischen Erwachsenen und Kindern, die Teil des Sozialisationsprozesses ist. Er betont die Bedeutung des autoritativ-partizipativen Erziehungsstils und stellt das "magische Zieldreieck" der Erziehung vor, das Anregung, Anerkennung und Anleitung umfasst.

• Hurrelmanns Definition betont die Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse
• Der autoritativ-partizipative Stil wird als optimal für die Entwicklungsförderung angesehen
• Das "magische Zieldreieck" bietet einen ausgewogenen Ansatz für die Erziehungspraxis

8.11.2021

2201

Definition Erziehung
von Klaus Hurrelmann
,, Erziehung ist die soziale Interaktion zwischen Menschen, bei der ein
erwachsener planvoll und z

Erziehungsstile nach Hurrelmann

Klaus Hurrelmann hat verschiedene Erziehungsstile identifiziert und bewertet, wobei er den autoritativ-partizipativen Erziehungsstil als besonders effektiv hervorhebt. Diese Klassifizierung basiert auf dem Einsatz elterlicher Autorität und der Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse.

Definition: Der autoritativ-partizipative Erziehungsstil kombiniert elterliche Autorität mit der Beteiligung und Berücksichtigung der Bedürfnisse des Kindes.

Hurrelmann unterscheidet folgende Erziehungsstile:

  1. Autoritär: Starker Einsatz elterlicher Autorität ohne ausreichende Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse.
  2. Vernachlässigend: Geringer Einsatz von Autorität und wenig Beachtung der Bedürfnisse des Kindes.
  3. Überbehütend: Hoher Einsatz von Autorität bei gleichzeitiger Überbetonung kindlicher Bedürfnisse.
  4. Laissez-faire oder permissiv: Geringer Einsatz von Autorität bei starker Betonung kindlicher Bedürfnisse.
  5. Autoritativ-partizipativ: Ausgewogener Einsatz von Autorität unter Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse durch Beteiligung.

Highlight: Hurrelmann betrachtet den autoritativ-partizipativen Stil als optimal für eine entwicklungsfördernde Erziehung.

Dieser Erziehungsstil zeichnet sich durch Selbstreflexion der Eltern und ein Handeln nach den Bedürfnissen des Kindes aus. Er ermöglicht eine Balance zwischen elterlicher Führung und kindlicher Autonomie.

Example: Ein Elternteil, das den autoritativ-partizipativen Stil anwendet, könnte Regeln aufstellen, aber gleichzeitig die Meinung des Kindes dazu einholen und gemeinsam Kompromisse finden.

Definition Erziehung
von Klaus Hurrelmann
,, Erziehung ist die soziale Interaktion zwischen Menschen, bei der ein
erwachsener planvoll und z

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Das magische Zieldreieck der Erziehung

Klaus Hurrelmann präsentiert das Konzept des "magischen Zieldreiecks" als Leitfaden für eine ausgewogene und effektive Erziehung. Dieses Dreieck besteht aus drei wesentlichen Komponenten: Anregung, Anerkennung und Anleitung.

Definition: Das magische Zieldreieck der Erziehung ist ein Modell, das die drei Hauptaspekte einer ausgewogenen Erziehung - Anregung, Anerkennung und Anleitung - in ein Gleichgewicht bringt.

  1. Anregung:

    • Ziel: Motivation und Entwicklungsimpulse geben
    • Risiko bei zu wenig: Kind fühlt sich nicht ernst genommen
    • Risiko bei zu viel: Überforderung und negative Beeinflussung des Selbstkonzepts
  2. Anerkennung:

    • Ziel: Wärme und emotionale Zuwendung geben
    • Risiko bei zu wenig: Störungen des Selbstwertgefühls, Kind fühlt sich abgelehnt
    • Risiko bei zu viel: Kind fühlt sich erdrückt (emotionale Überhitzung)
  3. Anleitung:

    • Ziel: Klare Regeln und Umgangsformen festlegen
    • Wichtig: Gut dosiertes Ausmaß von Regeln mit klar festgelegten Sanktionen

Highlight: Hurrelmann betont, dass die Pole des Dreiecks sich nicht gegenseitig ausgleichen können. Stattdessen müssen die Impulse an allen drei Polen jeweils für sich in eine gute Dosierung gebracht werden.

Quote: "Meistens gibt es heute Überdosierung! Weil Eltern zu früh einen hohen Einsatz erwarten."

Hurrelmann warnt vor einer häufigen Überdosierung in der heutigen Erziehungspraxis, insbesondere bei den Erwartungen an Kinder. Er empfiehlt, ein Gleichgewicht zwischen den drei Aspekten zu finden und dabei die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten des Kindes zu berücksichtigen.

Example: Ein ausgewogener Erziehungsansatz könnte beinhalten: Dem Kind altersgerechte Herausforderungen stellen (Anregung), es für seine Bemühungen loben (Anerkennung) und klare, aber faire Regeln für das Zusammenleben aufstellen (Anleitung).

Definition Erziehung
von Klaus Hurrelmann
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Definition von Erziehung nach Klaus Hurrelmann

Klaus Hurrelmann präsentiert eine umfassende Definition von Erziehung, die sowohl die Rolle der Erwachsenen als auch die Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt. Er beschreibt Erziehung als eine soziale Interaktion, bei der Erwachsene planvoll und zielgerichtet versuchen, erwünschtes Verhalten bei Kindern zu fördern oder zu stärken.

Definition: "Erziehung ist die soziale Interaktion zwischen Menschen, bei der ein erwachsener planvoll und zielgerichtet versucht, bei einem Kind unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und der persönlichen Eigenart, erwünschtes Verhalten zu entfalten oder zu stärken."

Hurrelmann betont, dass Erziehung ein wesentlicher Bestandteil des umfassenderen Sozialisationsprozesses ist. In diesem Prozess greifen Erwachsene bewusst in die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern ein.

Highlight: Das Ziel der Erziehung nach Hurrelmann ist es, Kinder zu selbstständigen, leistungsfähigen und verantwortungsvollen Menschen zu bilden.

Diese Definition unterstreicht die Wichtigkeit, die individuellen Bedürfnisse und Eigenschaften des Kindes zu berücksichtigen. Sie zeigt auch, dass Erziehung ein aktiver und zielgerichteter Prozess ist, der darauf abzielt, positive Verhaltensweisen zu fördern und zu stärken.

Vocabulary: Sozialisationsprozess - Der umfassende Prozess, durch den ein Individuum die Normen, Werte und Verhaltensweisen einer Gesellschaft erlernt und verinnerlicht.

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Erziehungsstile nach Hurrelmann

Klaus Hurrelmann hat verschiedene Erziehungsstile identifiziert und bewertet, wobei er den autoritativ-partizipativen Erziehungsstil als besonders effektiv hervorhebt. Diese Klassifizierung basiert auf dem Einsatz elterlicher Autorität und der Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse.

Definition: Der autoritativ-partizipative Erziehungsstil kombiniert elterliche Autorität mit der Beteiligung und Berücksichtigung der Bedürfnisse des Kindes.

Hurrelmann unterscheidet folgende Erziehungsstile:

  1. Autoritär: Starker Einsatz elterlicher Autorität ohne ausreichende Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse.
  2. Vernachlässigend: Geringer Einsatz von Autorität und wenig Beachtung der Bedürfnisse des Kindes.
  3. Überbehütend: Hoher Einsatz von Autorität bei gleichzeitiger Überbetonung kindlicher Bedürfnisse.
  4. Laissez-faire oder permissiv: Geringer Einsatz von Autorität bei starker Betonung kindlicher Bedürfnisse.
  5. Autoritativ-partizipativ: Ausgewogener Einsatz von Autorität unter Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse durch Beteiligung.

Highlight: Hurrelmann betrachtet den autoritativ-partizipativen Stil als optimal für eine entwicklungsfördernde Erziehung.

Dieser Erziehungsstil zeichnet sich durch Selbstreflexion der Eltern und ein Handeln nach den Bedürfnissen des Kindes aus. Er ermöglicht eine Balance zwischen elterlicher Führung und kindlicher Autonomie.

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Klaus Hurrelmann präsentiert das Konzept des "magischen Zieldreiecks" als Leitfaden für eine ausgewogene und effektive Erziehung. Dieses Dreieck besteht aus drei wesentlichen Komponenten: Anregung, Anerkennung und Anleitung.

Definition: Das magische Zieldreieck der Erziehung ist ein Modell, das die drei Hauptaspekte einer ausgewogenen Erziehung - Anregung, Anerkennung und Anleitung - in ein Gleichgewicht bringt.

  1. Anregung:

    • Ziel: Motivation und Entwicklungsimpulse geben
    • Risiko bei zu wenig: Kind fühlt sich nicht ernst genommen
    • Risiko bei zu viel: Überforderung und negative Beeinflussung des Selbstkonzepts
  2. Anerkennung:

    • Ziel: Wärme und emotionale Zuwendung geben
    • Risiko bei zu wenig: Störungen des Selbstwertgefühls, Kind fühlt sich abgelehnt
    • Risiko bei zu viel: Kind fühlt sich erdrückt (emotionale Überhitzung)
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Definition von Erziehung nach Klaus Hurrelmann

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Definition: "Erziehung ist die soziale Interaktion zwischen Menschen, bei der ein erwachsener planvoll und zielgerichtet versucht, bei einem Kind unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und der persönlichen Eigenart, erwünschtes Verhalten zu entfalten oder zu stärken."

Hurrelmann betont, dass Erziehung ein wesentlicher Bestandteil des umfassenderen Sozialisationsprozesses ist. In diesem Prozess greifen Erwachsene bewusst in die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern ein.

Highlight: Das Ziel der Erziehung nach Hurrelmann ist es, Kinder zu selbstständigen, leistungsfähigen und verantwortungsvollen Menschen zu bilden.

Diese Definition unterstreicht die Wichtigkeit, die individuellen Bedürfnisse und Eigenschaften des Kindes zu berücksichtigen. Sie zeigt auch, dass Erziehung ein aktiver und zielgerichteter Prozess ist, der darauf abzielt, positive Verhaltensweisen zu fördern und zu stärken.

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