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Motivation: Rubikon-Modell und Zürcher Ressourcen Modell einfach erklärt

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Moni

14.3.2021

Psychologie

Motivation mit Rubikon-Modell und Züricher-Ressourcen-Modell

Motivation: Rubikon-Modell und Zürcher Ressourcen Modell einfach erklärt

Das Rubikon-Modell und das Zürcher Ressourcen Modell erklären die Phasen der Motivation und Handlungssteuerung. Beide Modelle beschreiben, wie Menschen von Wünschen zu konkreten Zielen und Handlungen gelangen. Zentrale Konzepte sind intrinsische und extrinsische Motivation sowie die Überwindung des "Rubikons" als entscheidender Schritt zur Handlungsabsicht.

  • Das Rubikon-Modell umfasst 4 Phasen: Abwägen, Planen, Handeln und Bewerten
  • Das Zürcher Ressourcen Modell baut darauf auf und betont unbewusste Prozesse
  • Intrinsische Motivation entsteht aus eigenem Antrieb, extrinsische durch äußere Anreize
  • Beide Modelle finden Anwendung in Pädagogik und Psychologie zur Förderung von Motivation
...

14.3.2021

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Motivation
Was ist Motivation?
Motivation ist ein gedankliches Konstrukt für Prozesse, die Verhalten durch von außen nicht-erkennbare
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Anwendungsbeispiele der Motivationsmodelle

Dieses Kapitel veranschaulicht die praktische Anwendung des Rubikon-Modells und des Zürcher Ressourcen Modells anhand konkreter Beispiele.

Zunächst wird das Rubikon-Modell am Beispiel "Johannes möchte mit dem Rauchen aufhören" erläutert:

  1. Abwägen: Johannes wägt die Vor- und Nachteile des Rauchstopps ab.
  2. Planen: Er setzt sich ein konkretes Ziel, innerhalb eines Monats komplett auf Zigaretten zu verzichten.
  3. Handeln: Johannes reduziert schrittweise seinen Zigarettenkonsum.
  4. Bewerten: Er erreicht sein Ziel und genießt die Vorteile des Nichtrauchens.

Beispiel: Das Rubikon-Modell beispiel rauchen zeigt, wie eine Person von der Absicht über die Planung zur konkreten Handlung und schließlich zur Zielerreichung gelangt.

Anschließend wird das Zürcher Ressourcen Modell am Beispiel "Anna möchte nach Amerika auswandern" dargestellt:

  1. Unbewusste Bedürfnisse und Wünsche: Anna verspürt den Wunsch nach Veränderung.
  2. Motive: Sie entwickelt ein bewusstes Interesse an einer Auswanderung nach Amerika.
  3. Intention: Anna fokussiert sich intensiv auf das Thema Auswanderung.

Highlight: Das Zürcher Ressourcen Modell einfach erklärt zeigt, wie unbewusste Bedürfnisse zu konkreten Handlungsabsichten werden können.

Beide Beispiele verdeutlichen, wie die Modelle in der Praxis angewendet werden können, um Motivations- und Entscheidungsprozesse zu verstehen und zu steuern. Sie bieten wertvolle Einblicke in die Phasen der Zielsetzung und -erreichung, die in verschiedenen Bereichen wie Pädagogik, Psychologie und persönlicher Entwicklung genutzt werden können.

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Philipp, iOS User

Die App ist sehr einfach und gut gestaltet. Bis jetzt habe ich immer alles gefunden, was ich gesucht habe :D

Lena, iOS Userin

Ich liebe diese App ❤️, ich benutze sie eigentlich immer, wenn ich lerne.

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  • Das Rubikon-Modell umfasst 4 Phasen: Abwägen, Planen, Handeln und Bewerten
  • Das Zürcher Ressourcen Modell baut darauf auf und betont unbewusste Prozesse
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  1. Abwägen: Johannes wägt die Vor- und Nachteile des Rauchstopps ab.
  2. Planen: Er setzt sich ein konkretes Ziel, innerhalb eines Monats komplett auf Zigaretten zu verzichten.
  3. Handeln: Johannes reduziert schrittweise seinen Zigarettenkonsum.
  4. Bewerten: Er erreicht sein Ziel und genießt die Vorteile des Nichtrauchens.

Beispiel: Das Rubikon-Modell beispiel rauchen zeigt, wie eine Person von der Absicht über die Planung zur konkreten Handlung und schließlich zur Zielerreichung gelangt.

Anschließend wird das Zürcher Ressourcen Modell am Beispiel "Anna möchte nach Amerika auswandern" dargestellt:

  1. Unbewusste Bedürfnisse und Wünsche: Anna verspürt den Wunsch nach Veränderung.
  2. Motive: Sie entwickelt ein bewusstes Interesse an einer Auswanderung nach Amerika.
  3. Intention: Anna fokussiert sich intensiv auf das Thema Auswanderung.

Highlight: Das Zürcher Ressourcen Modell einfach erklärt zeigt, wie unbewusste Bedürfnisse zu konkreten Handlungsabsichten werden können.

Beide Beispiele verdeutlichen, wie die Modelle in der Praxis angewendet werden können, um Motivations- und Entscheidungsprozesse zu verstehen und zu steuern. Sie bieten wertvolle Einblicke in die Phasen der Zielsetzung und -erreichung, die in verschiedenen Bereichen wie Pädagogik, Psychologie und persönlicher Entwicklung genutzt werden können.

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