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Entwicklungsfördernde/-hemmende Erziehung
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Fünf Säulen der Erziehung (entwicklungsfördernd und entwicklungshemmend)
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emotionale Wärme Gefühlsaustausch - - Körperkontakt, Blickkontakt, Lächeln, Trost Achtung & Respekt - Akzeptanz ENTWICKLUNGSFÖRDERND Aufmerksamkeit & Zuwendung schenken Kooperation ENTWICKLUNGFÖRDERNDE & HEMMENDE ERZIEHUNG Kind ist anders als Erzieher Fähigkeiten des Kindes nicht unterschätzen Gespräche Erklärungen wechselseitiges Verstehen Förderung Struktur & Verbindlichkeit Regeln gelten für jeden Absprachen werden von beiden Seiten eingehalten Beantworten von Fragen ↳ Unterstützung des Neugierverhaltens - dem Kind Erfahrungen geben ↳mit Natur, Wissenschaft, Religion bekanntmachen LIEBE entwicklungsfördender Erziehung ACHTUNG Fünf Säulen KOOPERATION STRUKTUR FORDERUNG Eindeutiges JA ● zum Kind zur Verantwortung und Zuständigkeit zur Übernahme der Mutter- und Vaterrolle emotionale Kälte / überhitzung Gegenteil von emotionaler Wärme zu wenig zu viel Wärme & Nähe Ablehnung, Ignoranz, Desinteresse physische, psychische, soziale Vernachlässigung Missbrauch zur Befriedigung der eigenen Bedürfnisse zu wenig Freiraum für das Kind Missachtung ENTWICKLUNGSHEMMEND - Bloßstellen - physischer&psychischer Druck Gewalt-Mittel der Intention ↳ Kind erfährt sich als minderwertig ablehnende Kommentare Dirigismus - Erwachsene bestimmt · Kontrolle, Liebesentzug, Verbote - keine Aufmerksamkeit & Akzeptanz ↳ Kind erlebt sich als unfähig und inkompetent Chaos&Beliebigkeit Erwachsene ist unsicher & inkonsequent Nichtstun und Geschehen lassen - keine klare Orientierung - Grenzen werden beliebig gesetzt wiedersprüchliches Verhalten ||| einseitige (über-)Förderung/mangelnde Förderung Gegenteil zu allseitigen &ausgewogenen Förderung Anhalten des Kindes zu übertriebenen Leistungen Vorenthaltung bestimmter Welt-lund Lebenszusammenhänge Neugierverhalten wird nicht unterstützt
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Mit dem Fragen-Feature hast du die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen und Antworten von anderen Schüler:innen zu erhalten.
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