Motivation und Identität

Motivation bezeichnet die Gesamtheit aller Motive, die zur Handlungsbereitschaft führen. Sie umfasst das Streben nach Zielen auf emotionaler und neutraler Basis.

Bei der Motivation unterscheiden wir zwei Hauptformen:

• Intrinsische Motivation: Entsteht aus dem Inneren und führt zu Tätigkeiten, die um ihrer selbst willen durchgeführt werden
• Extrinsische Motivation: Wird durch äußere Reize wie Geld oder Anerkennung hervorgerufen

Die Berufswahlmotive nach Krenz umfassen verschiedene Aspekte wie Abgrenzung, Selbstverwirklichung, Aktivität und die Arbeit mit Menschen. Diese Motive können erklären, warum du dich für den Erzieherberuf entschieden hast.

💡 Die meisten unserer Handlungen werden nicht nur von einer Form der Motivation angetrieben, sondern von einer Kombination aus intrinsischer und extrinsischer Motivation!

Die Motivation wird von positiven Faktoren wie Interesse, Spaß und Erfolgsgefühl sowie von negativen Faktoren wie Familienumständen und Gesundheit beeinflusst.

Identität bezeichnet alle Merkmale, die ein Individuum ausmachen und von anderen unterscheiden. Sie unterteilt sich in:

• Personale Identität: Individuelle Eigenschaften
• Soziale Identität: Orientierung an Erwartungen anderer
• Berufliche Identität: Zugehörigkeitsgefühl zu einem Berufsfeld durch Erleben eigener Kompetenzen

Kompetenzen und Aufgaben des Erziehers

Als Erzieher/in benötigst du verschiedene Handlungskompetenzen, die sich in drei Dimensionen unterteilen:

• Fachkompetenz: Das Wissen über Fakten, Grundsätze und Theorien sowie die Fähigkeit, dieses Wissen anzuwenden (z.B. Beobachtungs- und Vermittlungsfähigkeit)
• Selbstkompetenz: Die Fähigkeit, selbständig zu handeln und das eigene Handeln zu reflektieren (z.B. Einfühlungsvermögen, Organisationsfähigkeit)
• Sozialkompetenz: Die Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten und soziale Situationen zu erfassen (z.B. Kommunikations- und Motivationsfähigkeit)

Die Aufgaben eines Erziehers/einer Erzieherin lassen sich in vier Bereiche gliedern:

1. Alltag mit Kindern gestalten: Vorbildfunktion übernehmen, Regeln und Werte vermitteln, Rituale gestalten
2. Bildungsprozesse anregen: Natürliche Neugier unterstützen, auf Grundschule vorbereiten, altersgerechte Angebote entwickeln
3. Mit verschiedenen Partnern zusammenarbeiten: Erziehungspartnerschaften pflegen, mit Schulen und Trägern kooperieren
4. Berufliche Entwicklung verfolgen: Weiterbildungen wahrnehmen, Fachliteratur lesen, Diskussionen führen

💡 Die professionelle Haltung ist eine Schlüsseldimension, die dein gesamtes pädagogisches Handeln und Denken beeinflusst!

Die Arbeit als Erzieher/in kann familienergänzend (Ergänzung der familiären Erziehung), familienunterstützend (Hilfe und Rat bei Erziehungsfragen) oder familienersetzend (stellvertretende Übernahme elterlicher Aufgaben) sein. Zentrale Begriffe deiner Arbeit sind Erziehung (Anregung von Lernprozessen), Bildung (Anregung von Kompetenzen) und Betreuung (Pflege und Schutz).