Erik Eriksons Stufenmodell zeigt dir, wie sich deine Persönlichkeit von...
Pädagogik980 aufrufe·Aktualisiert 8. Aug. 2026·3 SeitenErik Erikson: Pädagogik LK Klausurvorbereitung
Vivian@vivian07
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Eriksons Entwicklungstheorie - Die ersten 4 Lebensphasen
Das epigenetische Prinzip besagt ganz einfach: Deine Persönlichkeit entwickelt sich in festen Stufen, wobei jede Phase auf der vorherigen aufbaut. Scheitern oder Erfolg in einer Phase beeinflusst alle weiteren Entwicklungsschritte.
Stufe 1 (0-1,5 Jahre): Urvertrauen vs. Urmisstrauen - Werden die Grundbedürfnisse des Babys erfüllt, entwickelt es ein tiefes Sicherheitsgefühl. Passiert das nicht, entstehen Angst und Misstrauen.
Stufe 2 (1,5-3 Jahre): Autonomie vs. Scham - Das Kind will die Welt selbstständig erkunden, braucht aber einen sicheren Rückzugsort. Wird diese Exploration verhindert, entwickeln sich Zweifel und Schamgefühle.
Stufe 3 (4-5 Jahre): Initiative vs. Schuldgefühl - Kinder stellen bis zu 400 Fragen täglich und setzen sich mit Geschlechterrollen auseinander. Werden sie mit Schuldgefühlen überhäuft, können Schuldkomplexe entstehen. Stufe 4 (6 Jahre bis Pubertät): Leistung vs. Minderwertigkeitsgefühl - Kinder wollen echte Rollen übernehmen, nicht mehr nur spielen, und suchen Anerkennung für ihre Leistungen.
Merkhilfe: Jede Stufe hat zwei mögliche Ausgänge - einen positiven und einen negativen!
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Die Jugend- und Erwachsenenphasen (Stufe 5-8)
Stufe 5 (13-20 Jahre): Identität vs. Identitätsdiffusion - In dieser Phase findest du heraus, wer du wirklich bist. Du hinterfragst alles: dich selbst, deine Bezugspersonen, deine Rolle in der Gruppe und mögliche Berufswege. Identität bedeutet völlige Echtheit und Übereinstimmung mit dir selbst.
Stufe 6 (20-45 Jahre): Intimität vs. Isolation - Du lernst, dich selbst zu lieben, um bereit für eine echte Partnerschaft zu sein. Es geht um das richtige Verhältnis zwischen Nähe und Distanz.
Stufe 7 (45-65 Jahre): Generativität vs. Selbstabsorption - Menschen wollen eine neue Generation mitgestalten, sei es durch Familie oder Beruf. Ohne diese Aufgabe drohen Vereinsamung und innere Leere.
Stufe 8 (ab 65 Jahre): Integrität vs. Verzweiflung - Der Rückblick auf das eigene Leben steht im Mittelpunkt. Wer seinen Lebenszyklus akzeptieren kann, entwickelt Weisheit. Wer unzufrieden ist, entwickelt Todesfurcht.
Wichtig für Klausuren: Könnt ihr jede Stufe mit Alter und zentralem Konflikt benennen!
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Bowlbys Bindungstheorie - Wie frühe Beziehungen uns prägen
Bindungsverhalten zeigt sich schon bei Babys durch Weinen oder Lächeln, um die Nähe zur Bezugsperson zu sichern. Der "Fremde-Situations-Test" unterscheidet vier Bindungstypen, die dein späteres Beziehungsverhalten beeinflussen.
Sichere Bindung (ca. 60% aller Kinder): Das Kind erkundet ungestört die Umgebung, weint bei Trennung und freut sich bei der Rückkehr der Bezugsperson. Es kann zwischen vertrauter und fremder Person unterscheiden.
Unsicher-vermeidende Bindung: Keine Beunruhigung bei Trennung, Kind sieht fremde Person als Ersatz und ignoriert die Bezugsperson bei deren Rückkehr. Unsicher-ambivalente Bindung: Starke Fixierung auf die Bezugsperson, eingeschränkte Exploration und widersprüchliches Verhalten - gleichzeitig Aggression und Kontaktsuche.
Unsicher-desorganisierte Bindung: Das problematischste Muster - Kinder erstarren oder zeigen unvorhersagbare Verhaltensweisen ohne klares Muster.
Praxistipp: Diese Bindungsmuster entstehen in den ersten Lebensjahren, beeinflussen aber lebenslang eure Beziehungen!
Wir dachten schon, du fragst nie...
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