Das Stufenmodell nach Erikson

Grundlagen der Entwicklung

Erikson beschreibt die Entwicklung als lebenslangen, genetisch angelegten Prozess in acht Stufen. Jede Stufe bringt eine spezifische psychosoziale Krise mit sich, die erfolgreich bewältigt werden muss.

• Wechselspiel: Entwicklung geschieht im Konflikt zwischen individuellen Bedürfnissen und der sozialen Umwelt.
• Krise als Chance: Das Meistern einer Stufe führt zu einer gesunden Persönlichkeit und bereitet auf die nächste vor.
• Lebenslanger Prozess: Im Gegensatz zu Freud umfasst Eriksons Modell das gesamte Leben bis zum Tod.

💡 Tipp: Vergiss nicht, dass die Themen aller Stufen von Geburt an unbewusst existieren, aber erst in ihrer jeweiligen Phase dominant und kritisch werden.

Die 8 psychosozialen Stufen

Die Phasen im Überblick

Jede Lebensphase ist durch einen zentralen Konflikt geprägt, dessen Ausgang unsere Ich-Identität bestimmt.

• Stufe 1–3 (0–5 Jahre): Urvertrauen vs. Misstrauen (Baby), Autonomie vs. Scham/Zweifel (Kleinkind) und Initiative vs. Schuldgefühl.
• Stufe 4–5 (5–21 Jahre): Werksinn vs. Minderwertigkeit (Schule) und Identität vs. Identitätsdiffusion (Jugend).
• Stufe 6–8 (ab 21 Jahren): Intimität vs. Isolation, Generativität vs. Stagnation und Integrität vs. Verzweiflung im Alter.

Beispiel:

• Stufe 1: Ein Säugling erfährt verlässliche Nähe.
• Ergebnis: Er entwickelt Urvertrauen und Zuversicht.

💡 Tipp: Merke dir die Formel für die Identitätskrise der Pubertät (Stufe 5): „Ich bin, was ich bin“ – hier entscheidet sich, ob man ein klares Selbstbild findet oder in Rollen diffusioniert.

Analyse des Falls „Paul“

Missglückte Frühphase

Paul erlebt in den ersten zwei Lebensjahren schwere Entwicklungsstörungen durch extreme Vernachlässigung und strenge Erziehung.

• Ur-Misstrauen: Da die Mutter kaum Zeit hat und Paul oft alleine weint, entsteht Misstrauen statt Urvertrauen.
• Eingeschränkte Autonomie: Der Laufstall verhindert das Erkunden der Umwelt; Paul kann keine gesunde Autonomie entwickeln.
• Zweifel: Eine extrem strenge, verfrühte Reinlichkeitserziehung führt zu Zweifeln an den eigenen Fähigkeiten.

💡 Tipp: Verwende bei Fallanalysen in Klausuren immer Eriksons Fachbegriffe wie „Ur-Misstrauen“ oder „Zweifel“ und belege sie direkt mit Pauls Verhalten (z.B. dem Laufstall).

Analyse des Falls „Jakob“

Ein Leben im Teufelskreis

Jakobs Biografie zeigt eindrücklich, wie sich ungelöste Krisen der Kindheit bis ins hohe Alter negativ fortwirken.

• Minderwertigkeit: Die Abwertungen des Stiefvaters in der Schulzeit führen zu einem tiefen Minderwertigkeitsgefühl.
• Identitätsdiffusion: In der Pubertät schwankt Jakob extrem, bricht Lehren ab und flüchtet sich in eine radikale politische Ideologie.
• Isolation & Verzweiflung: Aus Angst vor Nähe bleibt er unverheiratet (Isolation) und endet im Alter in tiefer Verzweiflung.

💡 Tipp: Achte darauf, wie Jakobs Bindungsangst im Erwachsenenalter (Stufe 6) direkt auf das mangelnde Vertrauen aus seinem ersten Lebensjahr (Stufe 1) zurückzuführen ist.