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Ein Antwortbrief von Laurie zu dem anonymen Brief mit der Fragestellung "zu spät wozu?"

In diesem Antwortbrief reflektiert Laurie über die Gruppendynamik der Welle und die damit verbundenen sozialen Ängste. Er ermutigt dazu, sich nicht unter Druck setzen zu lassen und die eigene Meinung zu bewahren. Diese Analyse bietet Einblicke in die Themen Gruppenzwang und Identität. (Typ: Antwortbrief)

Die Welle: Anonymes Dilemma

Vorlage

klarissa

Die Welle- Antwortbrief "zu spät wozu?"

Die Präsentation ist nach Vorlage meiner Schule gestaltet und beinhaltet noch alle relevanten Folien

Diese Präsentation analysiert die Themen Diktatur und Demokratie in Willi Fährmanns Werk 'Der überaus starke Willibald'. Sie beleuchtet die Charaktere, die symbolisch für historische Figuren stehen, und diskutiert die Auswirkungen von Unterdrückung und Ausgrenzung. Ideal für Schüler, die sich mit der politischen Bildung und der Geschichte des Nationalsozialismus auseinandersetzen möchten.

Diktatur und Demokratie im Kinderbuch

Präsentation

A N D I N I B U S 

Räume, Zeiten, Gesellschaften

Gesch./Soz./pol. Bildung

Der überaus starke Willibald

Werdegang, Ziele, Konzepte, Werke, Technik

Entdecken Sie das Leben und Werk von Lewis Hine, einem Pionier der sozialdokumentarischen Fotografie. Diese Zusammenfassung behandelt seine Biografie, künstlerische Ansichten, Techniken und bedeutende Werke, die zur Aufdeckung von Kinderarbeit und sozialen Missständen in der amerikanischen Gesellschaft beitrugen. Ideal für Studierende der Sozialwissenschaften und Fotografie.

Lewis Hine: Fotograf der sozialen Veränderung

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Kunst

Bildnerische Erziehung

Bildnerisches Gestalten

Lewis Hine-Soziologe, Fotograf

Dieser Artikel untersucht die Entwicklung der Schülerbewegung 'Die Welle', die ursprünglich als Gemeinschaft begann, sich jedoch in Gewalt und Gruppenzwang verwandelte. Er enthält ein kritisches Interview mit einem betroffenen Schüler, der die militärische Struktur und den sozialen Druck innerhalb der Bewegung hinterfragt. Erfahren Sie mehr über die Gefahren von Gruppenzwang und die Bedeutung von individueller Meinungsfreiheit. (Artikelausgabe, 25.05.21)

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