Deutsch5.180Aktualisiert 6. Okt. 20262 Seiten

Die Rolle von Herr Filler im Roman „Was wir dachten, was wir taten“

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Hannah@hannah31
Herr Filler ist eine der Hauptfiguren in Lea-Lina Oppermanns Roman "Was wir dachten, was wir taten" - ein Mathelehrer, der während eines Amoklaufs plötzlich die Verantwortung für seine Schüler tragen muss. Diese Extremsituation zeigt eine völlig andere Seite von ihm, als seine Schüler je gesehen haben.
Charakterisierung Herr Filler „ Was wir dachten, was wir taten“ – Seite 1

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Wer ist Anton Filler?

Anton Filler ist der 32-jährige Lehrer, der eigentlich alles unter Kontrolle haben sollte - aber dann kommt alles anders. Er ist blond, blauäugig und rudert gerne, aber sein größtes Hobby ist seine Winnetou-Obsession. Sein ganzes Zimmer hängt voller Karl-May-Poster!

In der Schule unterrichtet er Mathe, Sport und Geschichte und arbeitet gleichzeitig als Vertrauenslehrer. Seit zwei Jahren ist er an dieser Schule und trägt immer seine Jeans mit dem dunkelblauen Sakko. Die Schüler finden ihn ziemlich smart aber eingebildet - er steht immer vorne wie ein Filmstar und setzt sich nie hin.

Seine Doktorarbeit ist ihm heilig - seit 17 Monaten schreibt er daran und nutzt jede freie Sekunde dafür. Das Problem? Sie ist ihm manchmal wichtiger als seine eigenen Schüler. Er glaubt fest daran, dass die Schüler alle Lehrer hassen und sich über deren Probleme freuen.

Wichtig zu wissen: Herr Filler wirkt nach außen hin selbstsicher, aber innerlich kämpft er mit Unsicherheiten und dem Gefühl, nicht respektiert zu werden.

Charakterisierung Herr Filler „ Was wir dachten, was wir taten“ – Seite 2

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Herr Filler in der Krisensituation

Wenn es hart auf hart kommt, zeigt sich Herr Fillers wahres Gesicht. Als der Amoklauf beginnt, ist er völlig überfordert und hat riesige Angst um seine 14 Schüler. Plötzlich sehen ihn alle nervös und verängstigt - etwas, was sie nie für möglich gehalten hätten.

Während der 143 Minuten muss er die schlimmsten Aufgaben erfüllen. Er spuckt einer Schülerin ins Gesicht, muss zusehen, wie seine geliebte Doktorarbeit zerstört wird, und bricht sogar in Tränen aus. Diese Momente zeigen seine menschliche Seite - er ist eben auch nur ein Mensch mit Ängsten und Schwächen.

Die Krise bringt ihn zum Nachdenken über sein Leben. Er bereut, zu wenig Zeit mit seiner Freundin Valerie verbracht zu haben, und fragt sich, ob ihn nach diesem Tag überhaupt noch jemand respektieren wird. Seine Autorität als Lehrer ist komplett weg.

Merke dir: Die Extremsituation verwandelt den selbstsicheren Lehrer in einen verängstigten Menschen, der seine Prioritäten im Leben völlig neu überdenken muss.

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