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23. Dez. 2025

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Romantik: PowerPoint Präsentation

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Elisabeth

@elisabeth_jwbq

Die Romantik war eine revolutionäre Literaturepoche von etwa 1795 bis... Mehr anzeigen

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DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
I. Allgemeine Informationen
2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Die Romantik (ca. 1795-1835)

Die Romantik bekam ihren Namen von "lingua romana" und war eine echte Revolution gegen das rationale Denken der Aufklärung. Diese Epoche setzte komplett andere Prioritäten: Gefühl, Leidenschaft und Individualität wurden wichtiger als wissenschaftliche Erkenntnis.

Die großen Namen dieser Zeit solltest du dir merken: Novalis schrieb "Heinrich von Ofterdingen", Eichendorff den berühmten "Taugenichts" und E.T.A. Hoffmann gruselige Geschichten wie "Die Elixiere des Teufels". Brentano und Arnim sammelten deutsche Volkslieder in "Des Knaben Wunderhorn".

Merktipp: Die Romantiker wollten weg von der "kalten" Vernunft hin zu warmen Gefühlen und mystischen Erlebnissen.

DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
I. Allgemeine Informationen
2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Gliederung und Struktur

Die Romantik lässt sich nicht ganz klar abgrenzen, aber grob von 1795 bis 1835 einordnen. Sie gliedert sich in drei Hauptphasen, die auch unterschiedliche geografische Zentren hatten.

Die Einteilung erfolgt sowohl zeitlich Fru¨h,HochundSpa¨tromantikFrüh-, Hoch- und Spätromantik als auch räumlich (Jenaer, Heidelberger, Berliner Romantik). Diese Struktur hilft dir, die verschiedenen Schwerpunkte und Entwicklungen zu verstehen.

Wichtige Themen sind das Weltbild der Romantiker, ihre besonderen Motive und Stilmittel sowie die verschiedenen Gattungen, in denen sie schrieben. Die Kunst spielte ebenfalls eine zentrale Rolle - wie das berühmte Gemälde "Kreidefelsen auf Rügen" von 1818 zeigt.

Prüfungstipp: Lern die drei Phasen mit ihren Zentren - das kommt garantiert dran!

DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
I. Allgemeine Informationen
2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Allgemeine Informationen zur Romantik

Die Romantik entstand als direkte Reaktion gegen Aufklärung und Weimarer Klassik. Während diese auf Vernunft setzten, stellten die Romantiker Gefühl, Leidenschaft und Individualität in den Mittelpunkt ihrer Werke.

Der Begriff stammt von "lingua romana" ab und bezeichnet eine Epoche vom Ende des 18. bis Anfang des 19. Jahrhunderts. Die Romantiker suchten das Außergewöhnliche, das Geheimnisvolle und das Emotionale.

Die wichtigsten Autoren und ihre Werke solltest du kennen: Novalis mit "Heinrich von Ofterdingen", Eichendorff mit "Aus dem Leben eines Taugenichts" und E.T.A. Hoffmann mit seinen fantastischen Erzählungen. Brentano und Arnim sammelten deutsche Volkslieder und machten sie wieder populär.

Klausurtipp: Kenne mindestens drei Autoren mit je einem Werk - das sind sichere Punkte!

DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
I. Allgemeine Informationen
2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Zeit und Einteilung der Romantik

Die Romantik lässt sich zeitlich schwer abgrenzen, aber meist wird der Zeitraum von 1795 bis 1835 genannt. Die Literaturwissenschaft teilt sie in drei Phasen ein, die jeweils unterschiedliche Schwerpunkte hatten.

Es gibt verschiedene Einteilungskriterien: nach der Zeit Fru¨h,Hoch,Spa¨tromantikFrüh-, Hoch-, Spätromantik, nach dem Verhältnis zur Klassik oder nach dem Ort (Jenaer, Heidelberger, Berliner, Dresdner, Schwäbische Romantik). Jede Phase hatte ihr eigenes geistiges Zentrum.

Die Namen "ältere" und "jüngere" Romantik werden synonym für Früh- bzw. Spätromantik verwendet. Diese Unterteilung hilft dir, die Entwicklung der romantischen Ideen zu verstehen.

Merkregel: Jena - Heidelberg - Berlin: So wanderte das Zentrum der Romantik durch Deutschland!

DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
I. Allgemeine Informationen
2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Frühromantik (1798-1804)

Die Frühromantik war die theoretische Grundlage der ganzen Bewegung. In Jena entwickelten die Romantiker ihr neues Weltbild und legten die philosophischen Grundsteine für alles Weitere.

Die wichtigsten Vertreter waren Novalis und die Brüder Schlegel (August Wilhelm und Friedrich). Friedrich Schlegel war besonders als Theoretiker wichtig - er formulierte viele Grundgedanken der Romantik in seinen Schriften.

Diese Phase war geprägt von der Schaffung des romantischen Weltbildes. Die Frühromantiker entwickelten die Idee, dass Kunst und Leben verschmelzen sollten und dass das Irrationale und Emotionale wichtiger sei als die Vernunft.

Wissenstipp: Die Frühromantik war wie das Fundament eines Hauses - hier wurden alle wichtigen Ideen entwickelt!

DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
I. Allgemeine Informationen
2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Hochromantik (1804-1815)

Die Hochromantik verlagerte ihr Zentrum nach Heidelberg und entwickelte einen starken Bezug zu deutschen Traditionen. Diese Phase war geprägt von der Wertschätzung nationaler Kultur und dem Interesse an Volkspoesie.

Die wichtigsten Vertreter waren Achim von Arnim, Clemens Brentano und die Brüder Grimm. Auch Joseph von Eichendorff gehörte zu dieser Generation. Sie sammelten deutsche Märchen und Volkslieder und machten sie literaturwürdig.

Das Bemühen um geistige Einheit war typisch für diese Zeit. Die Romantiker suchten nach einer gemeinsamen deutschen Identität und fanden sie in der Volkskultur und den alten Traditionen.

Fun Fact: Die Grimm'schen Märchen entstanden in dieser Zeit - die Romantiker machten Volkskultur salonfähig!

DIE ROMANTIK
(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
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2.
Zeit & Einteilung
1. Frühromantik
2. Ho

Spätromantik (1816-1835)

Die Spätromantik hatte ihr Zentrum in Berlin mit Nebenzentren in München, Wien und Tübingen. Diese Phase war geprägt von einer Hinwendung zur Mystik und zum Unheimlichen.

E.T.A. Hoffmann war der wichtigste Vertreter dieser Zeit - seine fantastischen Erzählungen mit übernatürlichen Elementen sind typisch für die Spätromantik. Auch Bettina von Arnim und Ludwig Tieck gehörten zu dieser Generation.

Das Mystische und Unheimliche wurde jetzt zum zentralen Thema. Die Spätromantiker interessierten sich für das Dunkle, Geheimnisvolle und Irrationale - eine Entwicklung, die schon in die Richtung der späteren Schauerromantik ging.

Gruseliger Fakt: E.T.A. Hoffmanns Geschichten waren so unheimlich, dass sie noch heute als Horrorklassiker gelten!

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Historischer Kontext - Napoleonische Zeit

Die Romantik entstand in einer Zeit großer politischer Umbrüche. Die Französische Revolution (1789-1799) hatte ganz Europa erschüttert und die alte Ordnung zerstört.

Napoleon prägte diese Epoche entscheidend: 1804 ernannte er sich zum Kaiser, 1806 löste er das Heilige Römische Reich auf. Seine Armeen marschierten durch Europa und veränderten die politische Landkarte komplett.

Die Gesellschaft war von aufklärerischen Ideen geprägt, aber gleichzeitig von den Kriegen und politischen Umbrüchen verunsichert. Diese Unsicherheit trieb viele Menschen in die Innerlichkeit - ein perfekter Nährboden für die romantische Bewegung.

Geschichtstipp: Napoleon war nicht nur ein Eroberer, sondern auch ein "Geburtshelfer" der Romantik!

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(CA. 1795-1835) GLIEDERUNG
Kreidefelsen auf Rügen (1818)
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2.
Zeit & Einteilung
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Historischer Kontext - Befreiung und Restauration

Nach den Befreiungskriegen (1813-1815) war Napoleon endlich besiegt. Die Völkerschlacht bei Leipzig 1813 war ein Wendepunkt - endlich konnten sich die deutschen Staaten von der französischen Herrschaft befreien.

Der Wiener Kongress (1814-1815) ordnete Europa neu und leitete die Epoche der Restauration ein. Die alten Machthaber versuchten, die vorrevolutionären Zustände wiederherzustellen.

Gleichzeitig brachten technische und wissenschaftliche Neuerungen große Veränderungen. Die Industrialisierung und Verstädterung veränderte das Leben der Menschen grundlegend - dagegen wandten sich die Romantiker mit ihrer Sehnsucht nach dem Ursprünglichen.

Zeitgeist: Die Menschen sehnten sich nach Ruhe und Geborgenheit - die Romantik bot emotionale Zuflucht!

DIE ROMANTIK
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Kreidefelsen auf Rügen (1818)
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1. Frühromantik
2. Ho

Weltbild und Lebensauffassung

Die Romantiker kehrten den Idealen der Weimarer Klassik bewusst den Rücken zu. Statt Harmonie und Maß suchten sie das Extreme, Leidenschaftliche und Irrationale.

Sie lehnten den wissenschaftlichen und technischen Fortschritt ab, weil er ihrer Meinung nach die Welt kalt und mechanisch machte. Die Industrialisierung bedrohte für sie die natürliche, ursprüngliche Lebensweise.

Stattdessen entwickelten sie eine Sehnsucht nach dem Träumerischen, Geheimnisvollen und Unerklärbaren. Sie wollten das wiederfinden, was die Aufklärung ihrer Ansicht nach zerstört hatte: Magie, Mysterium und emotionale Tiefe.

Kerngedanke: Die Romantiker wollten die Welt nicht erklären, sondern erfühlen und erleben!



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Stefan S

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Sarah L

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

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Die Romantik war eine revolutionäre Literaturepoche von etwa 1795 bis 1835, die als Gegenbewegung zur rationalen Aufklärung entstand. Statt Vernunft standen jetzt Gefühle, Träume und das Geheimnisvolle im Mittelpunkt - ein kompletter Wandel im Denken der Zeit.

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Die Romantik bekam ihren Namen von "lingua romana" und war eine echte Revolution gegen das rationale Denken der Aufklärung. Diese Epoche setzte komplett andere Prioritäten: Gefühl, Leidenschaft und Individualität wurden wichtiger als wissenschaftliche Erkenntnis.

Die großen Namen dieser Zeit solltest du dir merken: Novalis schrieb "Heinrich von Ofterdingen", Eichendorff den berühmten "Taugenichts" und E.T.A. Hoffmann gruselige Geschichten wie "Die Elixiere des Teufels". Brentano und Arnim sammelten deutsche Volkslieder in "Des Knaben Wunderhorn".

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Gliederung und Struktur

Die Romantik lässt sich nicht ganz klar abgrenzen, aber grob von 1795 bis 1835 einordnen. Sie gliedert sich in drei Hauptphasen, die auch unterschiedliche geografische Zentren hatten.

Die Einteilung erfolgt sowohl zeitlich Fru¨h,HochundSpa¨tromantikFrüh-, Hoch- und Spätromantik als auch räumlich (Jenaer, Heidelberger, Berliner Romantik). Diese Struktur hilft dir, die verschiedenen Schwerpunkte und Entwicklungen zu verstehen.

Wichtige Themen sind das Weltbild der Romantiker, ihre besonderen Motive und Stilmittel sowie die verschiedenen Gattungen, in denen sie schrieben. Die Kunst spielte ebenfalls eine zentrale Rolle - wie das berühmte Gemälde "Kreidefelsen auf Rügen" von 1818 zeigt.

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Die Romantik entstand als direkte Reaktion gegen Aufklärung und Weimarer Klassik. Während diese auf Vernunft setzten, stellten die Romantiker Gefühl, Leidenschaft und Individualität in den Mittelpunkt ihrer Werke.

Der Begriff stammt von "lingua romana" ab und bezeichnet eine Epoche vom Ende des 18. bis Anfang des 19. Jahrhunderts. Die Romantiker suchten das Außergewöhnliche, das Geheimnisvolle und das Emotionale.

Die wichtigsten Autoren und ihre Werke solltest du kennen: Novalis mit "Heinrich von Ofterdingen", Eichendorff mit "Aus dem Leben eines Taugenichts" und E.T.A. Hoffmann mit seinen fantastischen Erzählungen. Brentano und Arnim sammelten deutsche Volkslieder und machten sie wieder populär.

Klausurtipp: Kenne mindestens drei Autoren mit je einem Werk - das sind sichere Punkte!

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Zeit und Einteilung der Romantik

Die Romantik lässt sich zeitlich schwer abgrenzen, aber meist wird der Zeitraum von 1795 bis 1835 genannt. Die Literaturwissenschaft teilt sie in drei Phasen ein, die jeweils unterschiedliche Schwerpunkte hatten.

Es gibt verschiedene Einteilungskriterien: nach der Zeit Fru¨h,Hoch,Spa¨tromantikFrüh-, Hoch-, Spätromantik, nach dem Verhältnis zur Klassik oder nach dem Ort (Jenaer, Heidelberger, Berliner, Dresdner, Schwäbische Romantik). Jede Phase hatte ihr eigenes geistiges Zentrum.

Die Namen "ältere" und "jüngere" Romantik werden synonym für Früh- bzw. Spätromantik verwendet. Diese Unterteilung hilft dir, die Entwicklung der romantischen Ideen zu verstehen.

Merkregel: Jena - Heidelberg - Berlin: So wanderte das Zentrum der Romantik durch Deutschland!

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Frühromantik (1798-1804)

Die Frühromantik war die theoretische Grundlage der ganzen Bewegung. In Jena entwickelten die Romantiker ihr neues Weltbild und legten die philosophischen Grundsteine für alles Weitere.

Die wichtigsten Vertreter waren Novalis und die Brüder Schlegel (August Wilhelm und Friedrich). Friedrich Schlegel war besonders als Theoretiker wichtig - er formulierte viele Grundgedanken der Romantik in seinen Schriften.

Diese Phase war geprägt von der Schaffung des romantischen Weltbildes. Die Frühromantiker entwickelten die Idee, dass Kunst und Leben verschmelzen sollten und dass das Irrationale und Emotionale wichtiger sei als die Vernunft.

Wissenstipp: Die Frühromantik war wie das Fundament eines Hauses - hier wurden alle wichtigen Ideen entwickelt!

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Hochromantik (1804-1815)

Die Hochromantik verlagerte ihr Zentrum nach Heidelberg und entwickelte einen starken Bezug zu deutschen Traditionen. Diese Phase war geprägt von der Wertschätzung nationaler Kultur und dem Interesse an Volkspoesie.

Die wichtigsten Vertreter waren Achim von Arnim, Clemens Brentano und die Brüder Grimm. Auch Joseph von Eichendorff gehörte zu dieser Generation. Sie sammelten deutsche Märchen und Volkslieder und machten sie literaturwürdig.

Das Bemühen um geistige Einheit war typisch für diese Zeit. Die Romantiker suchten nach einer gemeinsamen deutschen Identität und fanden sie in der Volkskultur und den alten Traditionen.

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Spätromantik (1816-1835)

Die Spätromantik hatte ihr Zentrum in Berlin mit Nebenzentren in München, Wien und Tübingen. Diese Phase war geprägt von einer Hinwendung zur Mystik und zum Unheimlichen.

E.T.A. Hoffmann war der wichtigste Vertreter dieser Zeit - seine fantastischen Erzählungen mit übernatürlichen Elementen sind typisch für die Spätromantik. Auch Bettina von Arnim und Ludwig Tieck gehörten zu dieser Generation.

Das Mystische und Unheimliche wurde jetzt zum zentralen Thema. Die Spätromantiker interessierten sich für das Dunkle, Geheimnisvolle und Irrationale - eine Entwicklung, die schon in die Richtung der späteren Schauerromantik ging.

Gruseliger Fakt: E.T.A. Hoffmanns Geschichten waren so unheimlich, dass sie noch heute als Horrorklassiker gelten!

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Historischer Kontext - Napoleonische Zeit

Die Romantik entstand in einer Zeit großer politischer Umbrüche. Die Französische Revolution (1789-1799) hatte ganz Europa erschüttert und die alte Ordnung zerstört.

Napoleon prägte diese Epoche entscheidend: 1804 ernannte er sich zum Kaiser, 1806 löste er das Heilige Römische Reich auf. Seine Armeen marschierten durch Europa und veränderten die politische Landkarte komplett.

Die Gesellschaft war von aufklärerischen Ideen geprägt, aber gleichzeitig von den Kriegen und politischen Umbrüchen verunsichert. Diese Unsicherheit trieb viele Menschen in die Innerlichkeit - ein perfekter Nährboden für die romantische Bewegung.

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Historischer Kontext - Befreiung und Restauration

Nach den Befreiungskriegen (1813-1815) war Napoleon endlich besiegt. Die Völkerschlacht bei Leipzig 1813 war ein Wendepunkt - endlich konnten sich die deutschen Staaten von der französischen Herrschaft befreien.

Der Wiener Kongress (1814-1815) ordnete Europa neu und leitete die Epoche der Restauration ein. Die alten Machthaber versuchten, die vorrevolutionären Zustände wiederherzustellen.

Gleichzeitig brachten technische und wissenschaftliche Neuerungen große Veränderungen. Die Industrialisierung und Verstädterung veränderte das Leben der Menschen grundlegend - dagegen wandten sich die Romantiker mit ihrer Sehnsucht nach dem Ursprünglichen.

Zeitgeist: Die Menschen sehnten sich nach Ruhe und Geborgenheit - die Romantik bot emotionale Zuflucht!

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Stattdessen entwickelten sie eine Sehnsucht nach dem Träumerischen, Geheimnisvollen und Unerklärbaren. Sie wollten das wiederfinden, was die Aufklärung ihrer Ansicht nach zerstört hatte: Magie, Mysterium und emotionale Tiefe.

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Entdecken Sie die Rolle der Natur als Zufluchtsort in der Romantik, insbesondere in Wilhelm Müllers Gedicht 'Lindenbaum'. Diese Analyse beleuchtet zentrale Themen wie Sehnsucht, Identität und die Verbindung zwischen Mensch und Natur. Erfahren Sie, wie die Romantiker die Natur als Spiegelbild ihrer Gefühle und als Ort der inneren Ruhe betrachteten. Ideal für Studierende der Literaturwissenschaft und der Romantik.

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Gruselgeschichte gestalten

Entdecken Sie essentielle Verben, Adjektive und Nomen für das Schreiben von Gruselgeschichten. Diese Zusammenstellung bietet hilfreiche Formulierungen und Tipps, um Spannung zu erzeugen und Ihre Erzählung lebendig zu gestalten. Ideal für kreative Schreibprojekte und das Erlernen von Ausdrucksformen in der deutschen Sprache.

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Identitätsverlust nach der Wende

Diese Analyse von Lutz Rathenows Gedicht 'Dezember 1989' beleuchtet die Themen Identitätsverlust, Vergänglichkeit und die Auflösung des SED-Staats. Die Betrachtung der Metaphern wie 'Schnee von gestern' und die Zwiebel-Metapher verdeutlichen den schmerzhaften Prozess des Wandels und die Suche nach einer neuen Identität in der post-sozialistischen Gesellschaft. Ideal für Studierende der Literaturwissenschaft und der Geschichte. Typ: Gedichtanalyse.

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Romantische Motive im Sandmann

Analysiere die Charakterisierung von Nathanael in E.T.A. Hoffmanns 'Der Sandmann' im Vergleich zu Novalis' 'Heinrich von Ofterdingen'. Diese Klausur behandelt zentrale romantische Motive wie Nacht, Traum und Sehnsucht sowie deren psychologische Auswirkungen. Ideal für Schüler, die sich auf Prüfungen vorbereiten und ein tieferes Verständnis der Romantik entwickeln möchten.

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Das Deutsche Passiv

Lerne, wie man das Passiv im Deutschen bildet und verwendet. Diese Zusammenfassung bietet klare Erklärungen und praktische Übungen zu den Strukturen des Passivs, einschließlich der Umwandlung von aktiven in passive Sätze. Ideal für Deutschlernende, die ihre Grammatikkenntnisse vertiefen möchten.

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4.9/5

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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

iOS user

Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

Android user

Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

iOS user

Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

iOS user

Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

Android user

Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

iOS user

Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

Android user

Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

Android user

Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

Android user

Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

iOS user

Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

Android user

Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

iOS user

Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

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Samantha Klich

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Anna

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Jana V

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Lena M

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Timo S

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Sudenaz Ocak

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Greenlight Bonnie

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Julia S

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Marcus B

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Sarah L

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Hans T

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