Pädagogische Konsequenzen - Was das für die Schule bedeutet
Der konstruktivistische Ansatz revolutioniert das Lernen: Kinder müssen sich Wissen selbst erarbeiten - niemand kann es einfach in sie "hineinschütten". Das macht Frontalunterricht oft sinnlos, besonders bei jüngeren Kindern.
Was funktioniert stattdessen? Eine anregende Umgebung mit Materialien zum Experimentieren, Erforschen und Ausprobieren. Kinder sollen frei wählen können, womit sie sich beschäftigen, und alle ihre Ideen äußern dürfen - auch die "falschen".
Die wichtigste Regel: Respektierung des Reifegrades. Du kannst einem 5-Jährigen nicht abstrakte Algebra beibringen, egal wie sehr du dich anstrengst. Jede Stufe hat ihre Zeit und ihre Berechtigung.
Erziehende können nur den Rahmen schaffen - die eigentliche Denkentwicklung muss jedes Kind selbst leisten. Das ist gleichzeitig frustrierend und befreiend für Lehrer und Eltern.
Kritikpunkt: Piaget unterschätzte möglicherweise, was kleine Kinder schon alles können, und übersah die Rolle der Gefühle beim Lernen.