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inga
8.11.2023
Sport
Motorisches Lernen, Lernmodelle, Stufenmodell des methodischen Lernens nach Meinel und Schnabel, Methoden der Bewegungsvermittlung, Kontrolle sortlicher Bewegungen, Motorische Programme, Regelkreismodell
Motorisches Lernen, Lernmodelle, Stufenmodell des methodischen Lernens nach Meinel und Schnabel, Methoden der Bewegungsvermittlung, Kontrolle sportlicher Bewegungen, Motorische Programme, GMP, Regelkreismodell, konzeptuelles Modell der mot. Kontrolle
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inga
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