Vor- und Nachteile des Spielgemäßen Konzepts

Das Spielgemäße Konzept bietet sowohl Vorteile als auch Herausforderungen in der praktischen Umsetzung.

Vorteile:

• Es ist kindergerecht und fördert eine allgemeine Spielfähigkeit.
• Die Spielidee wird von Anfang an vermittelt.

Highlight: Die frühe Vermittlung der Spielidee ist ein Kernvorteil des Spielgemäßen Konzepts.

Nachteile:

• Übungen können als langweilig empfunden werden.
• Die Übertragung des Gelernten aus vereinfachten Spielformen auf das komplexe Zielspiel kann schwierig sein.

Example: Bei einem Spielgemäßen Konzept Volleyball könnte das Erlernen der Grundtechniken in vereinfachten Spielformen zwar effektiv sein, aber die Anwendung in einem vollständigen Volleyballspiel könnte für Anfänger herausfordernd sein.

Prinzipien und Methodik der Integrativen Sportspielvermittlung

Die integrative Sportspielvermittlung folgt bestimmten Prinzipien und einer strukturierten Methodik.

Prinzipien:

• Entwicklungsgemäßheit
• Vielseitigkeit
• Freudbetontheit

Die methodische Vorgehensweise umfasst drei Stufen:

1. Spielerisch-implizites, sportspielübergreifendes Lernen (allgemeine Ballschule)
2. Spielerisch-implizites, sportspielorientiertes Lernen (Unterteilung in Rückschlagspiele und Zielschussspiele)
3. Spielerisch-implizites, sportspielspezifisches Lernen (sportspielspezifische Ausrichtung in drei Sportspielblöcke)

Vocabulary: "Straßenkultur" bezieht sich auf das Prinzip, erst eine allgemeine Basis zu entwickeln und sich dann auf eine spezifische Sportart einzustellen.

Vorteile:

• Vermeidung frühzeitiger Spezialisierung
• Vermittlung von Spielanlässen
• Schulung sportspielübergreifender Fähigkeiten

Nachteile:

• Kinder möchten oft direkt "richtig" spielen
• Zeitaufwendig für Trainer und Kinder
• Fraglicher Transfer auf das Zielspiel

Highlight: Die Schaffung einer allgemeinen Ballschule als Basis ist ein Kernmerkmal dieses Ansatzes.

Vorgehensweise und Bewertung des Genetischen Lernens

Die Vorgehensweise beim genetischen Lernen und Lehren in Sportspielen folgt einer strukturierten Abfolge.

Vorgehen:

1. Motivierender Einstieg (z.B. Spielbesuch, Videoaufnahmen)
2. Festlegung unverzichtbarer Regeln
3. Problematisierung:
   • Lenkung zum Lösungsweg durch Fragen (sokratisch)
   • Lernende schlagen Lösungen/Vorschläge für Verbesserungen vor (genetisch)
   • Erprobung der Vorschläge (exemplarisch)

Example: Bei einem genetischen Lernen Volleyball Ansatz könnten Schüler nach einem ersten Spiel gefragt werden, wie man das Spiel verbessern könnte, um mehr Ballwechsel zu ermöglichen.

Vorteile:

• Förderung der Selbstständigkeit
• Lehrer behält Kontrolle über den Lösungsweg
• Ungeübte Schüler können Initiative zeigen
• Gegenseitige Hilfestellung wird gefördert

Nachteile:

• Mögliche Schwierigkeiten beim Umstieg auf das normale Sportspiel
• Fehlende Motivation kann hinderlich sein
• Lösungsvorschläge führen möglicherweise nicht zur Problemlösung

Highlight: Die Balance zwischen Selbstständigkeit der Schüler und Kontrolle des Lehrers ist ein charakteristisches Merkmal dieses Ansatzes.

Taktik-Spiel-Konzept

Das Taktik-Spiel-Konzept ist ein weiterer Ansatz in der Sportspielvermittlung, der den Fokus auf taktische Lösungen in Spielsituationen legt.

Definition: Im Taktik-Spiel-Konzept ist der Ausgangspunkt eine Spielsituation, zu der der Schüler zunächst selbstständig erarbeitet, WAS zur taktischen Lösung erfolgen muss. Anschließend wird gemeinsam überlegt, WIE die Problemlösung spielnah geübt werden kann.

Sportspiele werden in diesem Konzept in vier Kategorien unterteilt:

1. Invasionsspiele
2. Feld- und Schlagspiele
3. Netz- und Wandspiele
4. Zielspiele

Example: Ein Invasionsspiel wie Spielgemäßes Konzept Fußball würde sich auf taktische Lösungen konzentrieren, wie man in den gegnerischen Raum eindringt und Tore erzielt.

Highlight: Die Kategorisierung der Sportspiele ermöglicht eine strukturierte Herangehensweise an die taktische Ausbildung in verschiedenen Sportarten.

Dieser Ansatz betont die Wichtigkeit des taktischen Verständnisses und der Entscheidungsfindung in Spielsituationen, was besonders für komplexe Sportspiele von Bedeutung ist.