Aufbau einer Szenenanalyse - Einleitung gestalten

Der Einstieg in deine Szenenanalyse ist entscheidend. Beginne mit grundlegenden Informationen zum Drama:

"Im Jahr 2010 wurde das Drama 'Der Besuch der alten Dame', geschrieben von Friedrich Dürrenmatt, uraufgeführt. Das Drama setzt sich mit dem Thema Gerechtigkeit auseinander."

Danach stellst du die zu analysierende Szene kurz vor:

• "In der vorliegenden Szene handelt es von..."
• "Am Gespräch sind maßgeblich beteiligt..."
• "In dem Dialog geht es um die Frage/das Thema..."

Ordne die Szene in den Gesamtkontext des Dramas ein:

• "Die Szene ist Teil des zweiten Aktes."
• "Die Szene bahnt den Höhepunkt des Stückes an und beinhaltet..."
• "Die Szene ist dramentheoretisch in den Abschnitt der steigenden Handlung einzuordnen und zeigt..."

💡 Tipp: Formuliere eine klare Deutungshypothese für deine Szenenanalyse! Diese gibt deiner Analyse Richtung und Struktur. Beispiel: "Diese Szene verdeutlicht den inneren Konflikt der Hauptfigur zwischen moralischen Werten und persönlichen Wünschen."

Beschreibe noch kurz die Vorgeschichte und was nach der Szene folgt, um deinen Leser zu orientieren.

Der Hauptteil - Analyse des Inhalts und der Figuren

Im Hauptteil fasst du zunächst den Inhalt knapp zusammen und teilst ihn in Sinnabschnitte ein:

"Der Dialog der Figuren lässt sich in drei Sinnabschnitte einteilen. Die Szene beginnt damit, dass... Der erste Sinnabschnitt $S. 12, V. 5-15$ handelt von..."

Analysiere dann das Gesprächsthema und den Anlass:

• "Maria als Initiator des Gesprächs..."
• "Konkreter Anlass für den Dialog ist..."

Besonders wichtig ist die Charakterisierung der Figuren und ihre Beziehung zueinander:

• "Zu Beginn des Gesprächs ist die Beziehung der Figuren zueinander geprägt von Misstrauen."
• "Die Figuren duzen sich (vgl. V. 25), was auf eine vertraute Beziehung hinweist."
• "Zwischen den Figuren herrscht zunächst eine angespannte Atmosphäre."

Arbeite mit Textbelegen:

• "An ihr erkennt man eine konservative Seite, denn sie äußert: '...'"
• "Deutlich zeigt sich auch die rebellische Seite an Holden, indem er widerspricht."

Die Intention der Gesprächsteilnehmer ist ebenfalls zu analysieren:

• "Mit dem Gespräch will er überzeugen und erreichen, dass..."
• "Seine Äußerungen enthalten implizite Appelle an die Vernunft."

Gesprächsstruktur und -entwicklung analysieren

Die Gesprächsstruktur gibt Aufschluss über Machtverhältnisse und Dynamiken zwischen den Figuren:

"Dominiert wird das Gespräch von Emilia, die die führende Stellung einnimmt. Orsina ist in diesem Dialog eher zurückhaltend und lässt sich nur widerwillig auf das Gespräch ein."

Beschreibe die Art des Gesprächs:

• "Es handelt sich bei diesem Gespräch um eine förmliche Besprechung."
• "Die Redeanteile sind ungleich zugunsten von Johann verteilt."

Die Entwicklung des Gesprächs ist ein zentraler Aspekt jeder Szenenanalyse:

• "Im weiteren Verlauf der Szene wird deutlich, dass..."
• "Die Situation beginnt sich zu verändern, als Maria die Wahrheit offenbart."
• "Spannung wird in der Szene dadurch erzeugt, dass beide Charaktere unterschiedliche Informationen besitzen."

Identifiziere wichtige Wendepunkte:

• "Seinen Höhe- und Wendepunkt erreicht das Gespräch, als Nathan seine wahre Identität preisgibt."
• "Die Szene endet mit der Erkenntnis, dass beide Figuren dasselbe Ziel verfolgen."

💡 Wichtig: Achte auf den perlokutionären Akt - also die Wirkung der Sprechakte auf den Gesprächspartner. Was bewirken die Worte der einen Figur bei der anderen? Dies ist besonders relevant für eine gelungene Dialoganalyse.

Sprachliche Gestaltung und Sprechhandeln

Das Sprechhandeln und das verbale/non-verbale Gesprächsverhalten der Figuren sind wichtige Elemente deiner Analyse:

"Sein Gesprächsverhalten ist von der Absicht geprägt, Maria zu beschwichtigen. Das Gespräch zeichnet sich durch strategisches Taktieren aus, wobei Johann mangelnde Gesprächsbereitschaft zeigt."

Betrachte auch die Haltung der Figuren:

• "Karl bleibt stets gelassen und legt seine Standpunkte voller Selbstbewusstsein dar."
• "Maria steht der Situation zwiegespalten gegenüber, da sie zwischen Loyalität und Wahrheit schwankt."

Analysiere die Sprechakte und Redestrategien der Figuren:

• "In dieser Szene veranschaulicht die häufige Verwendung von rhetorischen Fragen, dass Karl verunsichert ist."
• "Zur Betonung seiner Aussageabsicht dient das Stilmittel der Metapher."
• "Auffällig ist der häufige Gebrauch von Imperativen, durch den Marias Autorität betont wird."

Untersuche die Sprachebenen und Stilmittel:

• "Die Ausdrucksweise der Figuren ist insgesamt emotional gefärbt."
• "Der Standesunterschied wird auch in ihrer Sprache deutlich, etwa wenn der Baron gehobenere Formulierungen verwendet."
• "Der Satzbau von Emilia ist vorwiegend hypotaktisch. Dies zeigt ihre komplexe Gedankenführung."

Belege deine Interpretation immer mit konkreten Textbeispielen und Sprechaktverben: "Mit 'Ich bitte dich zu überlegen...' versucht Karl, Maria zur Vernunft zu bringen."

Sprachliche Analyse vertiefen

Eine detaillierte sprachliche Analyse verstärkt deine Szenenanalyse:

"Die Konfusion des Vaters zeigt sich in abgebrochenen Sätzen und Gedankensprüngen. Er scheint sich mit seinem Schicksal abgefunden zu haben, da er kaum noch Widerworte gibt."

Betrachte die Standestypische Sprache:

• "Maria bedient sich in diesem Fall der Sprache der Aufklärung. Ihre Ausdrucksweise ist standestypisch, da die Aufklärung insbesondere von Bürgern vertreten wurde."
• "Seine gehobene Sprechweise unterstreicht seinen aristokratischen Hintergrund."

Achte auf Redemuster und Stilmittel:

• "In dieser Szene veranschaulicht die häufige Verwendung von Ausrufen Johanns emotionale Erregung."
• "Zur Betonung seiner Aussageabsicht dient das Stilmittel der Anapher in Vers 34-36."
• "Auffällig ist die Verwendung von Metaphern durch Maria, die ihre innere Zerrissenheit verdeutlichen."

Untersuche, wie Figuren miteinander sprechen:

• "Der Sprachstil von Nathan ist vorrangig gehoben. Dies lässt sich daran erkennen, dass er die Formulierung 'Gestattet mir, Euch zu widersprechen' (V. 45) verwendet."
• "Eine sprachliche Besonderheit der Figur Karl ist der parataktische Satzbau. Dieser korrespondiert mit seiner direkten, unverblümten Art."

💡 Hinweis für die Oberstufe: Analysiere nicht nur WAS die Figuren sagen, sondern auch WIE sie es sagen. In indirekten Sprechakten kann die eigentliche Bedeutung von der wörtlichen abweichen. Beispiel: "Ist es hier nicht etwas kalt?" kann als indirekte Aufforderung verstanden werden, das Fenster zu schließen.

Stilmittel und ihre Wirkung analysieren

Stilmittel und ihre Wirkung sollten in deiner Dramenanalyse genau betrachtet werden:

"In der Szene veranschaulicht die häufige Verwendung von rhetorischen Fragen, dass Johann innerlich verunsichert ist. Zur Betonung seiner Entschlossenheit greift er auf das Stilmittel der Wiederholung zurück."

Konkrete sprachliche Besonderheiten herausarbeiten:

• "Mit 'Ich bitte Euch, hört auf mich!' (V. 23) versucht Karl, Maria zur Vernunft zu bringen."
• "Durch den Imperativ 'Schweig!' wird klar, dass der Vater keine weiteren Diskussionen duldet."
• "Maria beginnt den Dialog übertrieben höflich mit Formulierungen wie 'Erlaubt mir' (V. 12)."

Achte auf charakteristische Sprachmuster:

• "Johann drückt seine Distanz aus, indem er Maria immer nur mit 'Frau' (V. 15) anspricht."
• "Durch elliptische Fragen im Vers 28 bringt er seine Besorgnis zum Ausdruck und verstärkt diese durch die dreifache Wiederholung des Wortes 'warum'."

Die Formanalyse mit der inhaltlichen Deutung verbinden:

• "Als aufgeklärter Vertreter des Bürgertums bedient sich Nathan sachlicher Argumente und klarer Strukturen."
• "Maria verwendet viele Fremdwörter, wie z.B. 'Korrespondenz' (V. 34), um ihre Bildung zu betonen."
• "Auffällig ist die Verwendung von Enjambements, welche die einzelnen Verse verbinden und seine Rede so dramatisieren."

Wichtig für deine Analyse sind stets Textbelege:

• "Die Formulierung 'Mein Herz zerspringt' (V. 67) lässt die Deutung zu, dass Maria emotional am Ende ist."
• "Auch die Wortwahl im Vers 34 belegt diesen Eindruck. Dort sagt die Figur nämlich, 'Ich kann nicht mehr'."

Abschluss einer gelungenen Szenenanalyse

Im Schlussteil fasst du deine wichtigsten Erkenntnisse zusammen und zeigst die Entwicklung im Laufe der Szene:

"Maria und Johann begegnen sich in der Szene zunächst als Kontrahenten und beenden den Dialog als Verbündete. Die Entwicklung, die Johann im Laufe des Gesprächs durchmacht, zeigt sich sowohl inhaltlich an seinen Aussagen als auch sprachlich."

Beschreibe die Veränderungen im Kommunikationsverhalten:

• "Sein Umgangston wird zunehmend respektvoller und höflicher."
• "Die Szene zeugt von Marias charakterlicher Stärke und zeigt sie als eine beeindruckende Persönlichkeit des Dramas. Denn sie schafft es durch ihre vernünftige Art, Johann als Verbündeten zu gewinnen."

Stelle einen Bezug zum Gesamtdrama her:

• "Abschließend lässt sich sagen, dass diese Szene von großer Bedeutung für das Drama ist, da sie den Wendepunkt in der Beziehung der Hauptfiguren darstellt."
• "Die hier getroffene Entscheidung wird im weiteren Verlauf des Stücks weitreichende Konsequenzen haben."

💡 Praxistipp für dein Musterbeispiel: Eine überzeugende Szenenanalyse bettet die untersuchte Szene immer in den Gesamtkontext des Dramas ein und zeigt ihre Relevanz für die Gesamthandlung oder die Figurenentwicklung. So wird deutlich, dass du das große Ganze verstanden hast!

Nützliche Beschreibungen für deine Szenenanalyse

Für eine präzise Charakterisierung der Figuren brauchst du ein gutes Vokabular. Hier findest du hilfreiche Beschreibungen für Figuren in verschiedenen Gemütszuständen:

Negative Charakterzüge und Zustände:

• cholerisch, egoman, überheblich, ängstlich, egoistisch, zögerlich, unsicher
• beunruhigt, gereizt, niedergeschlagen, teilnahmslos, eingeschüchtert
• distanziert, ermüdet, unnahbar, verschlossen, zornig, kühl
• unter Druck gesetzt, in Panik, missverstanden, bedroht, ignoriert

Positive Charakterzüge und Zustände:

• selbstlos, ruhig, entspannt, zugeneigt, fasziniert, ehrlich, aufrichtig
• liebenswert, zuverlässig, bescheiden, weise, warmherzig, großzügig
• respektvoll, engagiert, hoffnungsvoll, mutig, selbstsicher
• fürsorglich, erfreut, ernst genommen, gesehen, gewürdigt

Nomen für Gefühle (negativ):

• Abneigung, Angst, Anspannung, Ärger, Einsamkeit, Enttäuschung
• Furcht, Hilflosigkeit, Kummer, Misstrauen, Panik, Schuld, Zorn

Nomen für Gefühle (positiv):

• Akzeptanz, Begeisterung, Dankbarkeit, Empathie, Freude
• Geborgenheit, Geduld, Hoffnung, Liebe, Respekt, Vertrauen

Diese Begriffe helfen dir, die emotionalen Zustände und Charaktereigenschaften der Figuren in deiner Dramenanalyse präzise zu beschreiben und ein Musterbeispiel für eine gelungene Analyse zu erstellen.

Sprechakte richtig benennen

Für eine gelungene Szenenanalyse ist es wichtig, Sprechakte präzise zu benennen. Diese Liste mit Sprechaktverben hilft dir dabei:

Ankündigung und Mitteilung:

• mitteilen, melden, ankündigen, hinweisen, informieren

Feststellung und Erklärung:

• behaupten, versichern, feststellen, erklären, erläutern, darlegen

Warnung und Erinnerung:

• warnen vor, benachrichtigen, erinnern an, andeuten, anspielen auf

Betonung und Vermutung:

• betonen, hervorheben, akzentuieren, vermuten, annehmen, ahnen

Bitte, Befehl und Vorschlag:

• auffordern, beauftragen, befehlen, anordnen, bitten, wünschen
• vorschlagen, empfehlen, anregen, nahelegen, raten

Zustimmung und Ablehnung:

• zustimmen, einwilligen, akzeptieren, billigen, beipflichten
• widersprechen, sich widersetzen, protestieren, bestreiten, leugnen

Ausdruck von Gefühlen:

• hoffen, verzeihen, befürchten, sich wundern, sich beklagen, bedauern

Soziales Miteinander:

• begrüßen, verabschieden, sich entschuldigen, loben, danken

💡 Praxistipp für die Dialoganalyse: Die Wahl des richtigen Sprechaktverbs macht den Unterschied zwischen einer oberflächlichen und einer präzisen Analyse. Statt einfach zu schreiben "er sagt", verwende differenzierte Verben wie "er behauptet", "er widerspricht" oder "er beschwichtigt", die die tatsächliche Funktion der Äußerung beschreiben.