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Sachtextanalyse - Lernzettel
16.12.2020
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EINLEITUNG • Titel •Autor 400 HAUPTTEIL •Inhalt . deutsch SACHTEXTANALYSE • Erscheinungsjahr & -ort (falls gegeben) Textsorte • Thema + Grundaussage -Quelle (Welche Frage könnte man sich stellen/ 4-Einführung in Problematik Knoppe Definition Trema usw.) -Wiedergabe Inhalt → Sinnabschnitte! Leitgedanke ( wichtigste Aussage) Argumente - Argumentationsweise wird im Text argumentert?) fhve - Argumentlypen Sprache -Auffälligkeiten Stilmittel BRUNNEN Klausur am 27.11.20 lang Кика - Satzbau Hypotaxen, Paralaxen Sprachfamilie (Jargon-formal umgangssprachlich) Intention + Addressat SCHLUSS Wertung der Position des Autors. Stichhaltigkeit + Schlüssigkeit der Argumente Gelingt es dem Autor, seine Ziele durch den Text zu verwirklichen? Fazit in eigenen Worten zum Sachtext ↑ O deutsch ARGUMENTTYPEN - Faktenargument' überprüfbare Tatsachenaussage → unstrittig, für Empfänger nachvollziehbar, hilft diesen zu überzeugen. • Autoritatsargument (direkt) 4 Bezug zu einer Person, die Autorität ausstranet & die Aussage des Autors so unterstützt → überzeugende Wirkung •Normatives Argument, →verbreitete Wertmaßstäbe (Normen) als Grundlage, diese Normen sind allgemein akzeptiert •Analogisierendes Argument, Verbindung mit einem anderen Bereich u.a. durch Beispiele Parallelisierung von Sachverhalten. ・Indirektes Argument 4 •Gegenposition wird entkraftet, eigene These gestützt daraus folgt nicht zwingend die Richtigkeit 0.ā. Klausur am 27.11.20 BRUNNEN • Argumentum ad populum Ietwas wird als wahr behauptet, weil es der Meinung der Mehrheit entspricht →appellieren mehr an die Gefühle, als an die Vernunft ↑ -JOURNALISTISCHE TEXTSORTEN- NACHRICHT informiert knapp + sachlich • Beschränkung auf Tatsachen wichtigste Infos am Anfang des Textes BERICHT Damarinilar → wie Nachricht, nur umfangreicher I ausführlicher REPORTAGE • namentlich gekennzeichnet berichtet anschaulich (Bsp's) über Ereignis + Hintergrund Schilderung konkreter Situation KOMMENTAR namentlich gekennzeichnet ·• subjektiv + wertend → beeinflussen des Lesers. • Ziel: Leser überzeugen => sehr argumentativ GLOSSE · ironisch witziger kurzkommentar . • Kommentieren meist indirekt über sprachliche Mittel REZENSION · kommentiert aktuelles → Leser beeinflussen. • Ziel: Empfehlung/Warnoung aussprechen. ESSAY subjektiv reflektierender...
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