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DeutschDeutsch3,796 aufrufe·Aktualisiert May 22, 2026·16 Seiten

ZAP Deutsch 2023 Lernzettel für die Realschule

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Cornelius @cornelius_hmpg

Die Geschichte des 16-jährigen Morten "Motte" Schumacher zeigt dir, wie... Mehr anzeigen

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Blackbird - Zusammenfassung

Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

Der fünfzehnjährige Morten Schuhmacher, ge

Blackbird - Die Geschichte beginnt Kapitel14Kapitel 1-4

Mottes Welt bricht auseinander. Sein bester Freund Bogi muss wegen eines unklaren Befunds ins Krankenhaus, seine Eltern trennen sich, und er muss aus seinem Zuhause ausziehen. Die beiden Freunde hatten eigentlich vor, auf einer Turnierfahrt zum ersten Mal Alkohol zu probieren - mit zwei Flaschen Amselwein.

Der Besuch bei Bogi im Giraffenzimmer der Kinderstation wird für Motte zum Albtraum. Er weiß, dass sein Freund Krebs NonHodgkinLymphomNon-Hodgkin-Lymphom hat und daran sterben könnte, aber ihm fällt einfach nichts ein, was er sagen soll. Jan und Walki gehen viel entspannter mit der Situation um.

Seine erste große Liebe heißt Jacqueline Schmiedebach - sie fährt Hollandrad und geht aufs Einstein-Gymnasium. Um sie "zufällig" zu treffen, wartet Motte am Fähranleger, wo ihn ein fremder Mann belästigt. Trotzdem versucht er weiter, Jacqueline zu begegnen.

Wichtig: Die Amselwein-Flaschen sind ein wichtiges Symbol - sie stehen für die gemeinsamen Pläne und die Freundschaft zwischen Motte und Bogi.

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

Der fünfzehnjährige Morten Schuhmacher, ge

Erste Erfolge und bittere Enttäuschungen Kapitel59Kapitel 5-9

An seinem 16. Geburtstag schreibt Motte einen handschriftlichen Brief an Jacqueline. Er überarbeitet ihn mehrmals, bis er perfekt ist, und bittet um ein Treffen am Fähranleger. Walki soll den Brief über seine Schwester Manuela übergeben lassen.

Das erste Date läuft super! Jacqueline kommt tatsächlich zum Treffpunkt, sie unterhalten sich gut, berühren sich sogar und küssen sich zum Abschied. Sie verabredet sich sogar mit ihm fürs Kino am Sonntag - Motte schwebt im siebten Himmel.

Der Kinobesuch wird zur Katastrophe. Jacqueline taucht mit Callum auf, einem englischen Austauschschüler. Motte zahlt für beide den Eintritt zum erotischen Film "Billits" und das Eis. Während des Films muss er mit ansehen, wie sich Jacqueline und Callum küssen.

Merke: Motte flüchtet überstürzt aus dem Kino und schämt sich "wie noch nie zuvor in seinem Leben" - diese Demütigung prägt ihn stark.

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

Der fünfzehnjährige Morten Schuhmacher, ge

Rache, Umzug und neue Bekanntschaften Kapitel1012Kapitel 10-12

Nach dem Jacqueline-Desaster ist Motte wie betäubt und bekommt in der Schule nichts mehr mit. Seine Freunde fragen taktvoll nicht nach, was passiert ist. Der Umzug mit seiner Mutter steht bevor, und die Besuche bei seinem Vater in Restaurants werden immer seltener.

Walkis geniale Rache an Sportlehrer Kragler wird legendär! Der verhasste Lehrer, den alle für einen Nazi halten, fällt voll auf Walkis Trick rein. Walki meldet sich freiwillig für einen 5.000-Meter-Lauf, läuft eine Rekordzeit - und bleibt 50 Meter vor dem Ziel stehen, um Kragler zu beleidigen und mit dessen Schülerquälereien zu konfrontieren.

Im Volkspark trifft Motte auf Neandertal-Klaus und probiert zum ersten Mal Cannabis. Bekifft begegnet er Steffi, seiner ehemaligen Grundschul-Klassenkameradin, die jetzt Schornsteinfegerin wird. Sie kümmert sich um ihn, zahlt sogar seine Café-Rechnung - aber als sie ihm gesteht, dass sie ihn mag, fährt er einfach davon.

Wichtig: Motte kann mit Steffis direkter Art nicht umgehen, weil er gewohnt ist, dass Probleme in seiner Familie nicht angesprochen werden.

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Bogis Kampf und sein Tod Kapitel1214Kapitel 12-14

Bogi darf das Krankenhaus verlassen und kann wieder normale Sachen machen. Für Motte ist das zwiespältig - einerseits ist er froh, andererseits wird er ständig mit den Themen Krankheit und Tod konfrontiert. Bei der Eröffnung des "Rockworld"-Ladens küsst Steffi ihn öffentlich, was ihm peinlich ist.

Der Rückfall ist schlimmer als erwartet. Als Bogi wieder ins Krankenhaus muss, erkennt Motte an der Reaktion von Bogis Mutter, dass es diesmal richtig ernst wird. Trotzdem wirkt Bogi noch relativ munter und bittet Motte sogar, ihm Fast Food zu besorgen.

Bogis Tod trifft Motte völlig unvorbereitet. Gerade hatte Bogi ihn noch daran erinnert, dass die zwei Flaschen Amselwein noch im Versteck liegen. Nach dem Besuch geht plötzlich ein Alarm los - die Ärzte können nichts mehr tun. Bogi stirbt, und Motte flüchtet aus der Klinik.

Wendepunkt: Mottes Flucht aus dem Krankenhaus zeigt, dass er mit dem Tod seines besten Freundes komplett überfordert ist.

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Die Nacht der Trauer Kapitel1517Kapitel 15-17

Motte holt die Amselwein-Flaschen aus dem Versteck bei Familie Schnellstieg und stiehlt ein Fahrrad. An der Holzbrücke, wo er früher heimlich geraucht hat, prostet er seinem toten Freund zu. Das hatte er sich schon vorgenommen, als er über Bogis möglichen Tod nachgedacht hatte.

Betrunken fährt er zu seinem Sozialkundelehrer Meinhardt Vogt, der immer ein "Open House" angepriesen hatte. Der ebenfalls alkoholisierte Lehrer hat gerade Streit mit seiner Frau wegen einer Affäre mit einer Schülerin. Auf einem Super-8-Film von der Klassenfahrt sieht Motte sich und Bogi - und verdrängt weiter, dass sein Freund tot ist.

Auf dem Zehnmeterturm im geschlossenen Freibad wird Motte vom Bademeister "Elvis" Reuser entdeckt. Zusammen trinken sie Amselwein und singen Elvis-Songs. Motte behauptet, er wolle endlich seine Angst überwinden, und springt vom Turm. Im Wasser übermannt ihn die Traurigkeit, und ihm wird klar, dass Bogi nie wieder mit ihm sprechen wird.

Sechs Wochen später bei der Urnenbestattung spricht Motte immer noch nicht. Steffi übernimmt für ihn und spielt ein Lied ab, das Bogi mochte. Erst als alle weg sind und er allein mit Steffi ist, beginnt Motte zu weinen und wieder zu sprechen.

Wichtiges Symbol: Das "Blackbird"-Lied der Beatles, das bei der Trauerfeier gespielt wird, gibt dem Roman seinen Titel und steht für Bogis Befreiung durch den Tod.

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Deutsche Rechtschreibung - Die wichtigsten Regeln

Groß- und Kleinschreibung ist oft kniffliger als gedacht, aber mit ein paar Grundregeln kommst du super klar. Substantive schreibst du immer groß - erkennst du meist an Artikeln wie der, die, das oder Adjektiven davor. Auch Substantivierungen (aus anderen Wortarten gewordene Nomen) schreibst du groß.

Bei Anredepronomen wird's interessant: Das höfliche "Sie" schreibst du immer groß, das normale "du" aber klein. Eigennamen von Personen, Orten oder Ereignissen sind natürlich groß - sogar davorstehende Adjektive, wenn sie Teil des Namens sind.

Kommasetzung folgt klaren Regeln: Bei Aufzählungen trennst du mit Kommas außervor"und/oder"außer vor "und/oder". Haupt- und Nebensätze trennst du immer durch Kommas. Einschübe und nachgestellte Erläuterungen kommen zwischen Kommas.

Relativsätze (die eine nähere Erläuterung geben) grenzt du immer mit Kommas ab. Nach Anreden und Interjektionen folgt ein Komma.

Praxis-Tipp: Beim Schreiben laut mitlesen hilft oft - wo du eine Pause machst, gehört meist ein Komma hin!

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Aktiv und Passiv richtig verwenden

Aktivsätze sind meist lebendiger und direkter - hier handelt das Subjekt aktiv. "Der Lehrer unterrichtet die Schüler" ist klar und dynamisch. Im Passivsatz rückt die Handlung in den Fokus: "Die Schüler werden vom Lehrer unterrichtet."

Alle Zeitformen lassen sich ins Passiv umwandeln. Präsens wird zu "werden" + Partizip, Perfekt zu "sein + Partizip + worden". Das Plusquamperfekt wird zu "waren + Partizip + worden", Futur I zu "werden + Partizip + werden".

Die vier Fälle des Nomens musst du draufhaben: Nominativ (wer oder was?) ist das Subjekt. Genitiv (wessen?) zeigt Besitzverhältnisse. Dativ (wem?) ist das indirekte Objekt, Akkusativ (wen oder was?) das direkte Objekt.

Die Verbmodi sind entscheidend: Indikativ für Tatsachen, Imperativ für Befehle, Konjunktiv I für indirekte Rede, Konjunktiv II für Irreales oder höfliche Bitten.

Merkhilfe: Bei der indirekten Rede ändern sich Pronomen und Zeitformen - aus "Ich gehe" wird "Er sagte, dass er gehe."

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Zeitformen und Satzglieder verstehen

Die sechs Zeitformen haben jeweils ihre Funktion: Präsens für Gegenwart und allgemeine Wahrheiten, Präteritum für abgeschlossene Vergangenheit, Perfekt für Vergangenheit mit Gegenwartsbezug. Plusquamperfekt für Vorzeitigkeit, Futur I für Zukunft, Futur II für vollendete Zukunft.

Subjekt, Prädikat, Objekt sind die Grundpfeiler jedes Satzes. Das Subjekt handelt (wer oder was?), das Prädikat beschreibt die Handlung, das Objekt ist betroffen. Es gibt vier Objektarten: Genitiv-, Dativ-, Akkusativ- und Präpositionalobjekt.

Adverbiale Bestimmungen geben zusätzliche Infos: Lokaladverbial (wo?), Temporaladverbial (wann?), Modaladverbial (wie?) und Kausaladverbial (warum?).

Übungstipp: Stelle zu jedem Satzglied die entsprechende Frage - so findest du es sicher heraus!

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Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Wortarten sicher erkennen

Nomen (Substantive) bezeichnen Dinge und Lebewesen und werden großgeschrieben. Artikel (der, die, das, ein, eine) begleiten sie. Adjektive beschreiben Eigenschaften und können gesteigert werden (schön, schöner, am schönsten).

Verben beschreiben Handlungen und stehen meist an zweiter Stelle. Es gibt Vollverben (gehen, essen), Hilfsverben (haben, sein, werden) und Modalverben (können, wollen, müssen).

Pronomen sind Stellvertreter oder Begleiter von Nomen: Personalpronomen (ich, du, er), Possessivpronomen (mein, dein, sein), Demonstrativpronomen (dieser, jener), Relativpronomen (der, die, das) und Indefinitpronomen (etwas, nichts, alle).

Adverbien beschreiben Umstände genauer: Lokaladverbien (hier, dort), Temporaladverbien (gestern, oft), Modaladverbien (kaum, sehr), Kausaladverbien (deshalb, daher).

Präpositionen zeigen Verhältnisse (an, mit, über), Konjunktionen verbinden (und, weil, obwohl), Interjektionen drücken Gefühle aus (aua!, ach!).

Erkennungshilfe: Jede Wortart hat typische Erkennungsmerkmale - lerne diese Signale und du erkennst sie sofort!

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Das Feldermodell - Satzstruktur verstehen

Das Feldermodell hilft dir, deutsche Sätze zu analysieren und richtig zu bauen. Es besteht aus sechs Feldern, die zeigen, wo welche Satzteile stehen können.

Koordinationsfeld verbindet gleichrangige Satzteile mit "und", "oder", "aber". Das Vorfeld steht vor dem finiten Verb und wird meist vom Subjekt oder einem Adverbial besetzt.

Linke Satzklammer ist die Position des finiten Verbs im Hauptsatz. Das Mittelfeld ist der zentrale Satzteil mit Objekten und adverbialen Bestimmungen. Rechte Satzklammer nimmt infinite Verbteile oder das finite Verb im Nebensatz auf.

Das Nachfeld steht nach der rechten Klammer und betont bestimmte Satzteile oder nimmt Nachträge auf.

Anwendung: Mit dem Feldermodell kannst du komplizierte Sätze Schritt für Schritt zerlegen und verstehen!

Wir dachten schon, du fragst nie...

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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.

Stefan SiOS-Nutzer

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Samantha KlichAndroid-Nutzerin

Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.

AnnaiOS-Nutzerin
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Mottes Welt bricht auseinander. Sein bester Freund Bogi muss wegen eines unklaren Befunds ins Krankenhaus, seine Eltern trennen sich, und er muss aus seinem Zuhause ausziehen. Die beiden Freunde hatten eigentlich vor, auf einer Turnierfahrt zum ersten Mal Alkohol zu probieren - mit zwei Flaschen Amselwein.

Der Besuch bei Bogi im Giraffenzimmer der Kinderstation wird für Motte zum Albtraum. Er weiß, dass sein Freund Krebs NonHodgkinLymphomNon-Hodgkin-Lymphom hat und daran sterben könnte, aber ihm fällt einfach nichts ein, was er sagen soll. Jan und Walki gehen viel entspannter mit der Situation um.

Seine erste große Liebe heißt Jacqueline Schmiedebach - sie fährt Hollandrad und geht aufs Einstein-Gymnasium. Um sie "zufällig" zu treffen, wartet Motte am Fähranleger, wo ihn ein fremder Mann belästigt. Trotzdem versucht er weiter, Jacqueline zu begegnen.

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Bogis Tod trifft Motte völlig unvorbereitet. Gerade hatte Bogi ihn noch daran erinnert, dass die zwei Flaschen Amselwein noch im Versteck liegen. Nach dem Besuch geht plötzlich ein Alarm los - die Ärzte können nichts mehr tun. Bogi stirbt, und Motte flüchtet aus der Klinik.

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Wichtiges Symbol: Das "Blackbird"-Lied der Beatles, das bei der Trauerfeier gespielt wird, gibt dem Roman seinen Titel und steht für Bogis Befreiung durch den Tod.

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Die vier Fälle des Nomens musst du draufhaben: Nominativ (wer oder was?) ist das Subjekt. Genitiv (wessen?) zeigt Besitzverhältnisse. Dativ (wem?) ist das indirekte Objekt, Akkusativ (wen oder was?) das direkte Objekt.

Die Verbmodi sind entscheidend: Indikativ für Tatsachen, Imperativ für Befehle, Konjunktiv I für indirekte Rede, Konjunktiv II für Irreales oder höfliche Bitten.

Merkhilfe: Bei der indirekten Rede ändern sich Pronomen und Zeitformen - aus "Ich gehe" wird "Er sagte, dass er gehe."

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Blackbird - Zusammenfassung

Kapitel 1: Mitte August - S. 5-11

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Zeitformen und Satzglieder verstehen

Die sechs Zeitformen haben jeweils ihre Funktion: Präsens für Gegenwart und allgemeine Wahrheiten, Präteritum für abgeschlossene Vergangenheit, Perfekt für Vergangenheit mit Gegenwartsbezug. Plusquamperfekt für Vorzeitigkeit, Futur I für Zukunft, Futur II für vollendete Zukunft.

Subjekt, Prädikat, Objekt sind die Grundpfeiler jedes Satzes. Das Subjekt handelt (wer oder was?), das Prädikat beschreibt die Handlung, das Objekt ist betroffen. Es gibt vier Objektarten: Genitiv-, Dativ-, Akkusativ- und Präpositionalobjekt.

Adverbiale Bestimmungen geben zusätzliche Infos: Lokaladverbial (wo?), Temporaladverbial (wann?), Modaladverbial (wie?) und Kausaladverbial (warum?).

Übungstipp: Stelle zu jedem Satzglied die entsprechende Frage - so findest du es sicher heraus!

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Wortarten sicher erkennen

Nomen (Substantive) bezeichnen Dinge und Lebewesen und werden großgeschrieben. Artikel (der, die, das, ein, eine) begleiten sie. Adjektive beschreiben Eigenschaften und können gesteigert werden (schön, schöner, am schönsten).

Verben beschreiben Handlungen und stehen meist an zweiter Stelle. Es gibt Vollverben (gehen, essen), Hilfsverben (haben, sein, werden) und Modalverben (können, wollen, müssen).

Pronomen sind Stellvertreter oder Begleiter von Nomen: Personalpronomen (ich, du, er), Possessivpronomen (mein, dein, sein), Demonstrativpronomen (dieser, jener), Relativpronomen (der, die, das) und Indefinitpronomen (etwas, nichts, alle).

Adverbien beschreiben Umstände genauer: Lokaladverbien (hier, dort), Temporaladverbien (gestern, oft), Modaladverbien (kaum, sehr), Kausaladverbien (deshalb, daher).

Präpositionen zeigen Verhältnisse (an, mit, über), Konjunktionen verbinden (und, weil, obwohl), Interjektionen drücken Gefühle aus (aua!, ach!).

Erkennungshilfe: Jede Wortart hat typische Erkennungsmerkmale - lerne diese Signale und du erkennst sie sofort!

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Das Feldermodell - Satzstruktur verstehen

Das Feldermodell hilft dir, deutsche Sätze zu analysieren und richtig zu bauen. Es besteht aus sechs Feldern, die zeigen, wo welche Satzteile stehen können.

Koordinationsfeld verbindet gleichrangige Satzteile mit "und", "oder", "aber". Das Vorfeld steht vor dem finiten Verb und wird meist vom Subjekt oder einem Adverbial besetzt.

Linke Satzklammer ist die Position des finiten Verbs im Hauptsatz. Das Mittelfeld ist der zentrale Satzteil mit Objekten und adverbialen Bestimmungen. Rechte Satzklammer nimmt infinite Verbteile oder das finite Verb im Nebensatz auf.

Das Nachfeld steht nach der rechten Klammer und betont bestimmte Satzteile oder nimmt Nachträge auf.

Anwendung: Mit dem Feldermodell kannst du komplizierte Sätze Schritt für Schritt zerlegen und verstehen!

Wir dachten schon, du fragst nie...

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