Positionen der Tierethik

Dieser Abschnitt stellt verschiedene Positionen der Tierethik vor, die für das Ethik Abitur und insbesondere für das Thema Stammzellen Forschung Ethik relevant sind.

Thomas von Aquin:

• Nur Menschen haben einen freien Willen.
• Menschen sind Tieren aufgrund der "anthropologischen Differenz" übergeordnet.
• Trotzdem wird ein freundlicher Umgang mit Tieren als indirekte Pflicht gesehen.

Quote: "Die göttliche Ordnung sieht vor, dass Menschen den Tieren übergeordnet sind."

Tom Regan:

• Vertritt die Position, dass auch Tiere Rechte haben (Tierrechte).
• Tiere haben ein Recht auf Respekt, wenn sie einen inneren Wert, Freud und Leid, Wahrnehmungsfähigkeit und Erinnerungsvermögen besitzen.
• Lehnt Tierversuche und Missbrauch ab.

Highlight: Regans Theorie erweitert den Kreis moralisch zu berücksichtigender Wesen deutlich über den Menschen hinaus.

Rosalind Hursthouse:

• Vertreterin der Tugendethik.
• Betont Charaktereigenschaften wie Klugheit, Gerechtigkeit und Tapferkeit.
• Eine tugendhafte Person würde Fleisch nicht aus Genuss essen und sich aus Tapferkeit für Tiere einsetzen.

Definition: Tugendethik ist ein Ansatz in der Ethik, der den Charakter und die Tugenden einer Person in den Mittelpunkt stellt.

Pathozentrismus:

• Stellt die Leidensfähigkeit in den Mittelpunkt der moralischen Betrachtung.

Diese verschiedenen Positionen bieten eine Grundlage für die Diskussion ethischer Fragen im Umgang mit Tieren und sind wichtig für die Vorbereitung auf das Ethik Abitur Hessen 2024.

Der Mensch als Zweck

In diesem Abschnitt wird Kants Konzept des Menschen als Zweck an sich selbst erläutert, was für das Ethik Abitur von zentraler Bedeutung ist. Kants Selbstzweckformel wird vorgestellt:

Quote: "Handle so, dass du die Menschheit sowohl in deiner Person, als in der Person eines jeden anderen jederzeit zugleich als Zweck, niemals bloß als Mittel brauchst."

Es wird betont, dass Mittel ersetzbar sind, Zwecke jedoch nicht. Der Mensch soll demnach nie nur als Mittel, sondern immer auch als Zweck gesehen werden.

Highlight: Die Unersetzbarkeit des Menschen als ethisches Prinzip wird hervorgehoben.

Der Text listet Beispiele für unmoralische Handlungen auf:

• Andere zum eigenen Vorteil nutzen
• Einen Menschen auf ein "Mittel" reduzieren
• Gegen den Willen anderer handeln
• Die Autonomie missachten

Diese Prinzipien sind grundlegend für das Verständnis der Menschenwürde und ethischen Handelns im Kontext des Ethik Abitur Hessen.

Sterbehilfe und Lebensverlängerung

Dieser Abschnitt behandelt die ethischen Aspekte der Sterbehilfe und Lebensverlängerung, die für das Ethik Abitur und insbesondere für das mündliche Abitur Ethik relevant sind.

Es werden verschiedene Formen der Sterbehilfe unterschieden:

1. Direkte Sterbehilfe: Gezielte Tötung ohne Leiden durch Medikamente.
2. Indirekte Sterbehilfe: Medikamente zur Leidenslinderung, deren Nebeneffekt zum Tod führt.
3. Beihilfe zum Suizid: Beschaffung des todbringenden Medikaments.
4. Passive Sterbehilfe: Verzicht oder Abbruch von lebenserhaltenden Maßnahmen.

Definition: Sterbehilfe bezeichnet Handlungen, die den Sterbeprozess eines schwerkranken Menschen begleiten oder beschleunigen.

Der Text geht auch auf die ethischen Probleme der Lebensverlängerung ein:

• Sie kann zu mehr Leid führen.
• Wird oft als "würdelos" empfunden.
• Die Bedeutung der Patientenverfügung wird hervorgehoben.

Highlight: Die ethische Debatte um Sterbehilfe und Lebensverlängerung berührt grundlegende Fragen der Menschenwürde und Selbstbestimmung.

Diese Themen sind zentral für die Ethik Abitur Aufgaben und erfordern eine sorgfältige Abwägung verschiedener ethischer Prinzipien.