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Victoria
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Johann Amos Comenius und Johann Heinrich Pestalozzi waren einflussreiche Pädagogen, die das Bildungssystem nachhaltig prägten. Ihre Ideen zu kindgerechtem Lernen, Chancengleichheit und ganzheitlicher Bildung sind bis heute relevant.
7.10.2021
1952
Johann Amos Comenius (1592-1670) war ein bedeutender Pädagoge und Theologe, der als Begründer der neuzeitlichen Pädagogik gilt. Seine Ideen und didaktischen Prinzipien haben das Bildungssystem nachhaltig geprägt.
Comenius wurde 1592 in Ostmähren geboren und wuchs als Waise auf. Er studierte Theologie und arbeitete als Lehrer, Rektor und Pfarrer. Sein Leben war geprägt vom Dreißigjährigen Krieg (1618-1648), einer Zeit voller Gewalt, Pest und gesellschaftlicher Umbrüche. Diese Erfahrungen beeinflussten seine pädagogischen Ansätze maßgeblich.
Highlight: Comenius' Hauptwerk "Opera Didactica Magna" (1657) fasst seine pädagogischen Ideen zusammen und gilt als Meilenstein der Erziehungswissenschaft.
Comenius sah den Menschen als Ebenbild Gottes und betonte die Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit aller Menschen. Seine Ziele waren:
Quote: "Weise im Verstand, sittlich im Handeln, fromm im Herzen" - Comenius' Bildungsideal
Comenius entwickelte revolutionäre Konzepte für seine Zeit:
Definition: Pansophie - Comenius' Konzept der "Allweisheit", das eine umfassende Bildung für alle Menschen anstrebte.
Viele von Comenius' Prinzipien sind in der modernen Pädagogik noch relevant:
Example: Die Johann-Amos-Comenius-Schule und das Amos-Comenius-Gymnasium sind Beispiele für Bildungseinrichtungen, die Comenius' Prinzipien in der heutigen Zeit umsetzen.
Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) war ein Schweizer Pädagoge und Sozialreformer, der die Volksbildung revolutionierte. Seine Ideen zur ganzheitlichen Bildung und Erziehung sind bis heute einflussreich.
Pestalozzi wuchs in Zürich auf und verlor früh seinen Vater. Seine Kindheit war von Sparsamkeit und Mangel an Spielkameraden geprägt. Er studierte kurzzeitig, brach aber ab und wurde von Rousseaus Ideen beeinflusst. Pestalozzi lebte in einer Zeit großer Umbrüche:
Highlight: Pestalozzi erhielt für seine pädagogischen Leistungen die Ehrendoktorwürde.
Pestalozzi sah den Menschen als Werk der Natur, seiner selbst und der Gesellschaft. Seine Ziele waren:
Quote: "Der Mensch ist träge, leichtsinnig, gierig" - Pestalozzis realistisches Menschenbild
Pestalozzis pädagogische Konzepte umfassten:
Vocabulary: Pestalozzi-Pädagogik - Ein ganzheitlicher Ansatz, der die harmonische Entwicklung von Intellekt, Moral und praktischen Fähigkeiten betont.
Viele Aspekte der Pestalozzi-Pädagogik sind in der modernen Erziehungswissenschaft noch relevant:
Example: Die Pestalozzi-Schule und das COMENIUS-Förderprogramm der EU sind Beispiele für die anhaltende Bedeutung dieser pädagogischen Konzepte.
Trotz seiner fortschrittlichen Ideen gab es auch Kritikpunkte an Pestalozzis Pädagogik:
Highlight: Die Kritik an Pestalozzi zeigt, dass auch berühmte Pädagogen im Kontext ihrer Zeit betrachtet werden müssen und nicht frei von Widersprüchen sind.
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Janusz Korczak
meine Lernzettel zur Klausur Korczaks
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11/12
💡 Einführung Pädagogik
*Definitionen Erziehung (-swissenschaft), Lernen, Betreuung, Bildung *Aufgaben Pädagogik Enkulturation, Sozialisation, Personalisation, *Anlage, Umwelt, Selbststeuerung *Bildung Kindergarten *Erziehungsmaßnahmen *Erziehungsstilkonzepte
9
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11/10
Manipulation und Erziehung
Karikatur eines Steinhauers und Gärtners erläutert, Bedeutung von Manipulation im Bezug auf gute Erziehung
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Reformpädagogik nach Janusz Korczak
Bedeutung von Reformpädagogik; Schule in der Sicht von Reformpädagogik; Janusz Korczak; Grundlagen der Pädagogik der Achtung; Kinderparlament; Kameradschaftsgericht; schriftliche Kommunikation; Bild vom Kind; Verhältnis zwischen Kind und Erzieher;
85
2016
11/12
Gerd E. Schäfer
•Bildungsverständnis •Sprachentwicklung •Bedeutung des Spiels •Rolle des Erziehers
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11/12
Jean Piaget - Kognitive Entwicklung
14P Klausur über den Text "Kleine Menschen - Große Theorien" von Reiner Klingholf in Bezug auf Piagets Theorie der Kognitiven Entwicklung.
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Johann Amos Comenius und Johann Heinrich Pestalozzi waren einflussreiche Pädagogen, die das Bildungssystem nachhaltig prägten. Ihre Ideen zu kindgerechtem Lernen, Chancengleichheit und ganzheitlicher Bildung sind bis heute relevant.
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Johann Amos Comenius (1592-1670) war ein bedeutender Pädagoge und Theologe, der als Begründer der neuzeitlichen Pädagogik gilt. Seine Ideen und didaktischen Prinzipien haben das Bildungssystem nachhaltig geprägt.
Comenius wurde 1592 in Ostmähren geboren und wuchs als Waise auf. Er studierte Theologie und arbeitete als Lehrer, Rektor und Pfarrer. Sein Leben war geprägt vom Dreißigjährigen Krieg (1618-1648), einer Zeit voller Gewalt, Pest und gesellschaftlicher Umbrüche. Diese Erfahrungen beeinflussten seine pädagogischen Ansätze maßgeblich.
Highlight: Comenius' Hauptwerk "Opera Didactica Magna" (1657) fasst seine pädagogischen Ideen zusammen und gilt als Meilenstein der Erziehungswissenschaft.
Comenius sah den Menschen als Ebenbild Gottes und betonte die Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit aller Menschen. Seine Ziele waren:
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Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) war ein Schweizer Pädagoge und Sozialreformer, der die Volksbildung revolutionierte. Seine Ideen zur ganzheitlichen Bildung und Erziehung sind bis heute einflussreich.
Pestalozzi wuchs in Zürich auf und verlor früh seinen Vater. Seine Kindheit war von Sparsamkeit und Mangel an Spielkameraden geprägt. Er studierte kurzzeitig, brach aber ab und wurde von Rousseaus Ideen beeinflusst. Pestalozzi lebte in einer Zeit großer Umbrüche:
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Pestalozzis pädagogische Konzepte umfassten:
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Example: Die Pestalozzi-Schule und das COMENIUS-Förderprogramm der EU sind Beispiele für die anhaltende Bedeutung dieser pädagogischen Konzepte.
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Pädagogik - Janusz Korczak
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Psychologie - 💡 Einführung Pädagogik
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