Eriksons Stufenmodell: Vom Schulalter bis zum hohen Erwachsenenalter

Das Erikson Stufenmodell setzt sich in den späteren Lebensphasen fort und beschreibt die Entwicklungsaufgaben vom Schulalter bis ins hohe Erwachsenenalter. Jede Stufe bringt neue Herausforderungen und Chancen für die persönliche Entwicklung mit sich.

4. Leistung vs. Minderwertigkeitsgefühl (6.-12. Lebensjahr): In dieser Phase erweitert sich das Wissen des Kindes, und es erlangt intellektuelle und soziale Kompetenzen. Der Bezugsrahmen dehnt sich auf Nachbarn und Schulkameraden aus.

   Example: Ein Kind, das in der Schule gute Noten erhält und Anerkennung für seine Leistungen bekommt, entwickelt ein positives Selbstwertgefühl.

5. Identität vs. Rollendiffusion (12.-18. Lebensjahr): Die Adoleszenz ist geprägt von der Suche nach der eigenen Identität. Körperliche und soziale Umbrüche prägen diese Phase, und Rollenmodelle sowie Peergroups spielen eine wichtige Rolle.

   Vocabulary: Identitätsdiffusion bezeichnet einen Zustand der Verunsicherung, wenn die Identitätsfindung nicht gelingt.

6. Intimität vs. Isolation (junges Erwachsenenalter): In dieser Phase geht es um das Eingehen partnerschaftlicher Bindungen und die Entwicklung körperlicher und psychischer Nähe. Freunde und Partner werden zu den wichtigsten Bezugspersonen.

7. Generativität vs. Stagnation (mittleres Erwachsenenalter): Die Kraft des Menschen richtet sich auf Familie und Beruf. Es geht um die Weiterentwicklung der eigenen Persönlichkeit und das Schaffen von Werten für nachfolgende Generationen.

   Definition: Generativität bezeichnet die Fähigkeit, sich um andere zu kümmern und etwas Bleibendes zu schaffen.

8. Ich-Integrität vs. Verzweiflung (hohes Erwachsenenalter): In der letzten Phase blickt der Mensch auf sein Leben zurück und zieht Bilanz. Es geht darum, Frieden mit dem eigenen Lebensweg zu schließen und dem Tod mit Würde zu begegnen.

   Highlight: Die Erlangung von 'Weisheit' in dieser Phase bedeutet, das vergangene Leben als gut anzunehmen und mit dem Tod Frieden zu schließen.

Die psychosoziale Entwicklung nach Erikson zeigt, dass jede Lebensphase ihre eigenen Herausforderungen und Entwicklungsaufgaben mit sich bringt. Das Modell betont die Wichtigkeit der erfolgreichen Bewältigung jeder Stufe für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung und unterstreicht die lebenslange Natur dieses Prozesses.

Quote: "Ist eine Balance zwischen Generativität und Stagnation geschaffen, ist diese Phase abgeschlossen."

Das Erikson Stufenmodell bietet einen umfassenden Rahmen für das Verständnis der menschlichen Entwicklung von der Geburt bis zum Tod und zeigt, wie eng individuelle Reifungsprozesse mit sozialen Anforderungen und Beziehungen verwoben sind.