Literarische Epochen: Mittelalter bis Vormärz

Das Mittelalter (500-1500) war geprägt von Religion und dem berühmten Minnesang - der gesungenen Liebeslyrik von Walther von der Vogelweide. In einer Zeit des Feudalismus entstanden hier die ersten deutschen Texte.

Im Barock (1600-1720) wurde alles düster: Vergänglichkeit und "Nutze den Tag" standen im Mittelpunkt. Der Dreißigjährige Krieg und die Pest machten den Menschen bewusst, wie schnell das Leben vorbei sein kann. Andreas Gryphius und andere dichteten in strengen Sonett-Formen.

Die Aufklärung (1720-1800) brachte endlich Licht ins Dunkel: Vernunft wurde zum obersten Prinzip. Kant und Lessing wollten die Menschen durch klare, verständliche Sprache erziehen und mündig machen.

Merktipp: Jede Epoche reagiert auf die vorherige - nach dem düsteren Barock kam die vernünftige Aufklärung!

Sturm und Drang (1765-1785) war quasi die Teenie-Rebellion der Literatur: Junge Autoren wie Goethe und Schiller stellten Gefühl über Vernunft und wollten sich von gesellschaftlichen Zwängen befreien.

Von der Klassik zur Romantik

Die Weimarer Klassik (1785-1832) versuchte den Spagat zwischen Vernunft und Gefühl. Goethe, Schiller und Hölderlin suchten nach Harmonie und Humanität - inspiriert von der Französischen Revolution. Hier entstand übrigens Goethes "Faust I" (1808).

In der Romantik (1795-1840) kehrten die Autoren der rationalen Welt den Rücken zu. Weltflucht, Sehnsucht und Märchen standen im Mittelpunkt. Die Gebrüder Grimm sammelten Volksmärchen, während E.T.A. Hoffmann mit seinem "Sandmann" (1816) die dunkle Schauerromantik begründete.

Der Vormärz (1810-1850) wurde politisch: Autoren wie Georg Büchner prangerten soziale Ungerechtigkeit und Armut an. Büchners "Woyzeck" (1836) zeigt einen armen Soldaten, der von der Gesellschaft zerstört wird.

Prüfungstipp: Kenne die typischen Motive jeder Epoche - das hilft bei der Textinterpretation!

Parallel entwickelte sich der Realismus (1840-1900), der die Wirklichkeit ohne Beschönigung darstellte. Fontane und andere zeigten die harten Lebensbedingungen der Industrialisierung.

Moderne Epochen: Naturalismus bis Exilliteratur

Der Naturalismus (1880-1900) wollte die Realität "fotografisch" genau abbilden. Gerhart Hauptmann zeigte schonungslos Alkoholsucht und Armut - ohne Romantisierung oder Idealisierung.

Im Expressionismus (1910-1925) explodierten die Emotionen: Die Künstler verarbeiteten Großstadthektik, Anonymität und Weltkriegsangst. Franz Kafka schuf mit seinen surrealen Texten ein völlig neues Weltbild vom zerbrochenen Individuum.

Die Weimarer Republik (1918-1933) brachte die "Goldenen Zwanziger" mit neuen Freiheiten, aber auch Wirtschaftskrise und Arbeitslosigkeit. Hermann Hesse verarbeitete diese Alltagssorgen in seinen Romanen.

Wichtig: Die Epochen ab 1900 sind besonders relevant für Abiturprüfungen!

Die Exilliteratur (1933-1945) entstand, als Schriftsteller vor den Nazis fliehen mussten. Thomas Mann warnte schon 1929 in "Mario und der Zauberer" vor dem aufkommenden Faschismus. Themen wie Heimatverlust, Widerstand und Sehnsucht prägen diese Zeit.

Sprachkrise und Textgattungen

Die Sapir-Whorf-Hypothese besagt: Sprache formt unser Denken, nicht umgekehrt. Das bedeutet, verschiedene Sprachen führen zu unterschiedlichen Weltwahrnehmungen - ein Konzept, das für die Interpretation moderner Texte wichtig ist.

Um 1900 entstand eine Sprachkrise: Durch Industrialisierung und gesellschaftliche Umbrüche konnten Autoren ihre Erfahrungen nicht mehr in herkömmlicher Sprache ausdrücken. Hugo von Hofmannsthals "Chandos-Brief" (1902) beschreibt diese Krise perfekt.

Für deine Abiturprüfung musst du verschiedene Textgattungen unterscheiden können: Faust ist eine Tragödie (Drama mit tragischem Ende), Der Sandmann eine Erzählung (mittlere Länge), Woyzeck ein Dramenfragment.

Lerntipp: Präge dir die Merkmale der Textgattungen gut ein - das kommt in jeder Klausur dran!

"Mario und der Zauberer" ist eine Novelle (kurze Prosaerzählung), während "Corpus Delicti" ein Roman ist (lange Erzählung mit Kapiteln). Diese Unterscheidungen sind wichtig für deine Textanalysen.

Schreibformen für die Abiturprüfung

Für die Interpretation brauchst du eine klare Struktur: Nach Einleitung und Inhaltsangabe folgt deine Deutungshypothese. Dann analysierst du Inhalt, Form und Sprache getrennt voneinander und interpretierst dabei immer mit.

Bei der Textanalyse gehst du systematisch vor: Erst Inhalt, dann Struktur, Erzählperspektive und Sprache. Vergiss nicht die zeitliche Einordnung - welche Epoche, welche typischen Merkmale?

Die Erörterung funktioniert nach dem Pro-Contra-Prinzip. Deine Argumente baust du immer gleich auf: Behauptung, Begründung, Beispiel. Das schwächste Argument kommt zuerst, das stärkste zum Schluss.

Erfolgsgeheimnis: Übe die Strukturen so lange, bis sie automatisch ablaufen!

Alle Aufsatzformen brauchen eine starke Einleitung, die Interesse weckt, und einen prägnanten Schluss mit Fazit. Im Hauptteil arbeitest du systematisch und logisch.

Gedicht- und Szenenanalyse meistern

Bei der Gedichtanalyse startest du mit den formalen Aspekten: Strophen, Reimschema, Metrum. Das Metrum erkennst du an betonten und unbetonten Silben - Jambus $unbetont-betont$ ist der häufigste.

Reimschemata sind einfach: Paarreim (aabb), Kreuzreim (abab), umarmender Reim (abba). Bei den Kadenzen unterscheidest du männliche (betonte) und weibliche (unbetonte) Endungen.

Der Dreischritt der Analyse ist dein Erfolgsrezept: 1. Textstelle zitieren, 2. Fachbegriff nennen, 3. Wirkung beschreiben. So zeigst du, dass du nicht nur erkennst, sondern auch deuten kannst.

Für Szenenanalysen ordnest du die Szene erst in den Gesamtkontext ein. Dann analysierst du Dialoge, Konflikte und Wendepunkte. Vergiss nicht die stilistischen Mittel!

Profi-Tipp: Lerne die wichtigsten Stilmittel auswendig - sie kommen in jeder Analyse vor!

Materialgestütztes Schreiben kann informierend oder argumentierend sein. Du musst die vorgegebenen Quellen geschickt in deine eigene Argumentation einbauen, ohne einfach abzuschreiben.

Rede-, Film- und Essayanalyse

Bei der Redeanalyse untersuchst du Inhalt, Argumentationsstruktur und sprachliche Mittel. Wichtig: Welche Absicht verfolgt der Redner? Wie will er sein Publikum überzeugen?

Der Essay ist freier als andere Textformen: Du entwickelst eine eigene These und stützt sie mit durchdachten Argumenten. Persönliche Meinungen sind hier ausdrücklich erwünscht!

Filmanalyse ist technischer: Du musst Einstellungsgrößen (Totale, Halbnah, Groß, Detail) und Kameraperspektiven (Normal, Aufsicht, Untersicht) erkennen und deren Wirkung beschreiben.

Die verschiedenen Filmarten haben unterschiedliche Merkmale: Spielfilme erzählen fiktive Geschichten mit Schauspielern, Dokumentarfilme zeigen die Realität, Animationsfilme arbeiten mit gezeichneten Bildern.

Medien-Tipp: Achte beim Filmeschauen bewusst auf Kameraführung und Schnitt!

Reportagen unterscheiden sich von Dokumentationen durch die Reporterperspektive - der Journalist begleitet ein Ereignis und berichtet aus seiner Sicht.