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ZK 2023: Deutsch Naturlyrik - Note 1 Meisterwerk

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6.12.2025

Deutsch

ZK 2023 - Deutsch, Naturlyrik (Note 1)

2.795

6. Dez. 2025

9 Seiten

ZK 2023: Deutsch Naturlyrik - Note 1 Meisterwerk

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@68enise

In dieser Zusammenfassung analysieren wir ein Gedicht von Sascha Kokot,... Mehr anzeigen

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Ministerium für
Schule und Bildung
des Landes Nordrhein-Westfalen

ZK D HT
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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase
2023

Die Aufgabenstellung

Die Aufgabe verlangt eine umfassende Interpretation des Gedichts "sobald die Stadt zur Ruhe gekommen ist" von Sascha Kokot aus dem Jahr 2017. Du sollst:

  • Das Thema des Gedichts formulieren und den Inhalt zusammenfassen
  • Die formale Struktur des Gedichts beschreiben
  • Die Wahrnehmungen des lyrischen Ichs erläutern
  • Sprachliche und formale Gestaltungsmittel analysieren
  • Eine zusammenfassende Deutung formulieren
  • Stellung nehmen, inwieweit das Gedicht für die Problematik menschlicher Eingriffe in den Lebensraum von Tieren sensibilisiert

Tipp: Bei der Gedichtanalyse ist es besonders wichtig, nicht nur die sprachlichen Mittel zu benennen, sondern auch ihre Funktion und Wirkung zu erklären.

Als Hilfsmittel ist nur ein Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung zugelassen.

Ministerium für
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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase
2023

Das Gedicht

Das Gedicht beginnt ohne Titel direkt mit "sobald die Stadt zur Ruhe gekommen ist" und besteht aus einer einzigen Strophe ohne Reimschema. Es ist in freien Versen verfasst mit überwiegend daktylischem Rhythmus.

Im Text geht es um das Verhältnis zwischen der städtischen Umgebung und den Tieren, die versuchen, in diesem veränderten Lebensraum zu überleben. Das lyrische Ich nimmt die Tiere wahr, wenn die Stadt still ist - hört ihre "verhaltenen Rufe und Krallen" und beobachtet, wie sie die letzten "unversiegelten Flächen" nutzen.

Sprachliche Besonderheiten umfassen die Personifikation der Stadt, onomatopoetische Elemente bei der Beschreibung der Tiergeräusche und eine deutliche Gegenüberstellung von früher ("früher sah ich sie dort vereinzelt verschwinden") und jetzt ("jetzt finden sich nur noch die Spuren ihrer Jagd").

Merke: Der Dichter verwendet bewusst Fachbegriffe wie "unversiegelte Flächen" und "Losung" (Tierexkremente), um die Beziehung zwischen Natur und Zivilisation präzise darzustellen.

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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase
2023

Thema und Epoche

Das Gedicht behandelt die Natur als Lebenswelt der Tiere, die zunehmend von den Menschen eingenommen wird. Es thematisiert den Konflikt zwischen Urbanisierung und natürlichem Lebensraum.

Da das Gedicht 2017 veröffentlicht wurde und sich mit der Zerstörung der Natur durch Menschen befasst, lässt es sich der Gegenwartsliteratur zuordnen. Der Dichter macht auf die problematische Beziehung zwischen Mensch und Natur aufmerksam und will das Bewusstsein dafür schärfen, dass wir den Lebensraum der Tiere zerstören.

Die Form des Gedichts ist modern und unkonventionell: Es besteht aus einer einzelnen Strophe mit 13 Versen, ohne Reimschema und mit uneinheitlichem Metrum (vorwiegend Daktylus). Diese formale Gestaltung spiegelt bereits die Unordnung und Störung des natürlichen Gleichgewichts wider.

Gut zu wissen: Der fehlende Titel ist ein bewusstes Stilmittel - der Leser wird direkt ins Geschehen geworfen, ähnlich wie die Tiere unvermittelt mit menschlichen Eingriffen konfrontiert werden.

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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase
2023

Die Perspektive des lyrischen Ichs

Das lyrische Ich beschreibt die Natur aus einer beobachtenden Position. Es beginnt mit einer Personifikation: "sobald die Stadt zur Ruhe gekommen ist" (V.1). Das lyrische Ich kann die Tiere nur hören, wenn in der Stadt keine Geräusche mehr zu vernehmen sind und die Menschen sich in ihre Häuser zurückgezogen haben.

Besonders eindrücklich ist die Beobachtung, dass die Tiere mit "verhaltenen Rufen und Krallen" (V.3) ihre Pfade entlangrennen. Diese Onomatopoesie bringt dem Leser das vorsichtige, fast ängstliche Verhalten der Tiere näher.

Der zeitgenössische Bezug wird durch Begriffe wie "Unrat" (V.5) und "unversiegelte Flächen" (V.6) hergestellt - hier wird die durch Bebauung veränderte Natur beschrieben, die den Tieren weggenommen wurde. Das lyrische Ich identifiziert sich als Mensch, was durch den Ausdruck "unsere Kellergewölbe" (V.7) deutlich wird.

Beachte: Der Kontrast zwischen Tag (Menschenaktivität) und Nacht (Tieraktivität) zeigt symbolisch die Verdrängung der Natur durch die Zivilisation - die Tiere können nur noch existieren, wenn die Menschen ruhen.

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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase
2023

Sprachliche und formale Gestaltungsmittel

Ein zentrales Stilmittel im Gedicht ist der Parallelismus zwischen Vergangenheit und Gegenwart. Das lyrische Ich spricht von "früher" (V.9) und "jetzt" (V.10), wodurch der Wandel der Natur deutlich gemacht wird. Früher konnte man die Tiere selbst beobachten, heute sind nur noch ihre Spuren sichtbar.

Die Tiere werden mit "zaghaften Rufen und Krallen" beschrieben - diese onomatopoetische Gestaltung vermittelt die vorsichtige, fast heimliche Existenz der Tiere in der menschlichen Umgebung. Sie müssen sich in den Resten ihrer natürlichen Umgebung zurechtfinden.

Bedeutsam ist auch die Beschreibung des "Grollens" (V.11), das "in den Mauern zu spüren ist" und "in meinen Träumen anschwillt" (V.13). Diese Metapher bezieht sich auf die Bauarbeiten der Menschen, die nicht nur den Lebensraum der Tiere stören, sondern auch das Gewissen des lyrischen Ichs belasten.

Wichtig: Die unversiegelten Flächen symbolisieren die letzten verbliebenen natürlichen Räume in einer zunehmend versiegelten, bebauten Umgebung - ein deutlicher Hinweis auf die Umweltproblematik unserer Zeit.

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Gegenüberstellung von Vergangenheit und Gegenwart

Der Vergleich zwischen früher und jetzt bildet ein zentrales Element des Gedichts. Das lyrische Ich erinnert sich, dass man "früher" (V.9) die Tiere noch sehen konnte, während "jetzt" (V.10) nur noch "Spuren ihrer Jagd oder eine Losung" zu finden sind. Diese zeitliche Gegenüberstellung verdeutlicht die fortschreitende Verdrängung der Tiere.

Mit dem "Grollen" (V.11), das "in den Mauern zu spüren ist" (V.12), beschreibt das lyrische Ich die Bauarbeiten, die durch menschliche Aktivitäten verursacht werden. Diese Geräusche schwellen in den Träumen des lyrischen Ichs an, was dessen schlechtes Gewissen und Unbehagen über die Situation ausdrückt.

Die Bauarbeiten werden nicht nur als laut und störend für die Menschen, sondern vor allem als bedrohlich für die Tierwelt dargestellt. Sie symbolisieren den ständigen Eingriff der Menschen in die Natur und die damit verbundene Zerstörung von Lebensräumen.

Hinweis: Das "Anschwellen" in den Träumen zeigt, dass das Unterbewusstsein des lyrischen Ichs mit der Problematik beschäftigt ist, auch wenn die meisten Menschen diese im Alltag verdrängen.

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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase
2023

Zusammenfassende Deutung und Stellungnahme

Das Gedicht kritisiert deutlich das Verhalten der Menschen gegenüber der Tierwelt. Das lyrische Ich erkennt, dass wir Menschen durch unsere eigenen Interessen den einzigen Lebensort der Tiere - die Natur - zerstören und ihnen das Leben erschweren.

Das Gedicht sensibilisiert die Leserschaft für die Problematik menschlicher Eingriffe in den Lebensraum der Tiere, indem es den Kontrast zwischen Vergangenheit und Gegenwart aufzeigt. Es macht deutlich, wie die Menschen die Natur für eigene Zwecke verändern, ohne Rücksicht auf die Tierwelt zu nehmen.

Der Text regt zum Nachdenken darüber an, welche Auswirkungen unser Handeln auf die Natur und die darin lebenden Tiere hat. Er fordert indirekt dazu auf, mehr Achtsamkeit und Respekt gegenüber der Tierwelt zu entwickeln und die Konsequenzen unseres Handelns zu bedenken.

Zum Nachdenken: Das Gedicht zeigt, dass wir oft erst die Abwesenheit der Natur bemerken, wenn sie bereits verdrängt wurde - ähnlich wie das lyrische Ich die Tiere nur noch wahrnimmt, wenn die Stadt zur Ruhe gekommen ist.

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2023

Die Wahrnehmung des lyrischen Ichs

Das lyrische Ich nimmt die Natur als einen ursprünglich friedlichen Ort wahr, der durch menschliche Eingriffe gestört wird. Es beobachtet mit einer Mischung aus Faszination und Bedauern, wie die Tiere versuchen, sich in der veränderten Umgebung zurechtzufinden.

Die Wahrnehmung ist geprägt von einem Gefühl des Verlusts und der Verantwortung. Das lyrische Ich empfindet es als ungerecht, dass den Tieren ihr natürlicher Lebensraum weggenommen wird, und hinterfragt damit indirekt die menschliche Dominanz über die Natur.

Bemerkenswert ist auch, dass das lyrische Ich die Tiere hauptsächlich nachts, in der Abwesenheit menschlicher Aktivität wahrnimmt. Dies unterstreicht die Verdrängung der Tierwelt in zeitliche und räumliche Nischen – sie existieren nur noch dort, wo und wann der Mensch nicht präsent ist.

Fazit: Das Gedicht fordert uns auf, unsere Rolle als Teil der Natur neu zu überdenken und ein Gleichgewicht zu finden, das sowohl den menschlichen Bedürfnissen als auch denen der Tierwelt gerecht wird.

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Hans T

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  • Das Thema des Gedichts formulieren und den Inhalt zusammenfassen
  • Die formale Struktur des Gedichts beschreiben
  • Die Wahrnehmungen des lyrischen Ichs erläutern
  • Sprachliche und formale Gestaltungsmittel analysieren
  • Eine zusammenfassende Deutung formulieren
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Tipp: Bei der Gedichtanalyse ist es besonders wichtig, nicht nur die sprachlichen Mittel zu benennen, sondern auch ihre Funktion und Wirkung zu erklären.

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Das Gedicht

Das Gedicht beginnt ohne Titel direkt mit "sobald die Stadt zur Ruhe gekommen ist" und besteht aus einer einzigen Strophe ohne Reimschema. Es ist in freien Versen verfasst mit überwiegend daktylischem Rhythmus.

Im Text geht es um das Verhältnis zwischen der städtischen Umgebung und den Tieren, die versuchen, in diesem veränderten Lebensraum zu überleben. Das lyrische Ich nimmt die Tiere wahr, wenn die Stadt still ist - hört ihre "verhaltenen Rufe und Krallen" und beobachtet, wie sie die letzten "unversiegelten Flächen" nutzen.

Sprachliche Besonderheiten umfassen die Personifikation der Stadt, onomatopoetische Elemente bei der Beschreibung der Tiergeräusche und eine deutliche Gegenüberstellung von früher ("früher sah ich sie dort vereinzelt verschwinden") und jetzt ("jetzt finden sich nur noch die Spuren ihrer Jagd").

Merke: Der Dichter verwendet bewusst Fachbegriffe wie "unversiegelte Flächen" und "Losung" (Tierexkremente), um die Beziehung zwischen Natur und Zivilisation präzise darzustellen.

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Thema und Epoche

Das Gedicht behandelt die Natur als Lebenswelt der Tiere, die zunehmend von den Menschen eingenommen wird. Es thematisiert den Konflikt zwischen Urbanisierung und natürlichem Lebensraum.

Da das Gedicht 2017 veröffentlicht wurde und sich mit der Zerstörung der Natur durch Menschen befasst, lässt es sich der Gegenwartsliteratur zuordnen. Der Dichter macht auf die problematische Beziehung zwischen Mensch und Natur aufmerksam und will das Bewusstsein dafür schärfen, dass wir den Lebensraum der Tiere zerstören.

Die Form des Gedichts ist modern und unkonventionell: Es besteht aus einer einzelnen Strophe mit 13 Versen, ohne Reimschema und mit uneinheitlichem Metrum (vorwiegend Daktylus). Diese formale Gestaltung spiegelt bereits die Unordnung und Störung des natürlichen Gleichgewichts wider.

Gut zu wissen: Der fehlende Titel ist ein bewusstes Stilmittel - der Leser wird direkt ins Geschehen geworfen, ähnlich wie die Tiere unvermittelt mit menschlichen Eingriffen konfrontiert werden.

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Die Perspektive des lyrischen Ichs

Das lyrische Ich beschreibt die Natur aus einer beobachtenden Position. Es beginnt mit einer Personifikation: "sobald die Stadt zur Ruhe gekommen ist" (V.1). Das lyrische Ich kann die Tiere nur hören, wenn in der Stadt keine Geräusche mehr zu vernehmen sind und die Menschen sich in ihre Häuser zurückgezogen haben.

Besonders eindrücklich ist die Beobachtung, dass die Tiere mit "verhaltenen Rufen und Krallen" (V.3) ihre Pfade entlangrennen. Diese Onomatopoesie bringt dem Leser das vorsichtige, fast ängstliche Verhalten der Tiere näher.

Der zeitgenössische Bezug wird durch Begriffe wie "Unrat" (V.5) und "unversiegelte Flächen" (V.6) hergestellt - hier wird die durch Bebauung veränderte Natur beschrieben, die den Tieren weggenommen wurde. Das lyrische Ich identifiziert sich als Mensch, was durch den Ausdruck "unsere Kellergewölbe" (V.7) deutlich wird.

Beachte: Der Kontrast zwischen Tag (Menschenaktivität) und Nacht (Tieraktivität) zeigt symbolisch die Verdrängung der Natur durch die Zivilisation - die Tiere können nur noch existieren, wenn die Menschen ruhen.

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Die Tiere werden mit "zaghaften Rufen und Krallen" beschrieben - diese onomatopoetische Gestaltung vermittelt die vorsichtige, fast heimliche Existenz der Tiere in der menschlichen Umgebung. Sie müssen sich in den Resten ihrer natürlichen Umgebung zurechtfinden.

Bedeutsam ist auch die Beschreibung des "Grollens" (V.11), das "in den Mauern zu spüren ist" und "in meinen Träumen anschwillt" (V.13). Diese Metapher bezieht sich auf die Bauarbeiten der Menschen, die nicht nur den Lebensraum der Tiere stören, sondern auch das Gewissen des lyrischen Ichs belasten.

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Mit dem "Grollen" (V.11), das "in den Mauern zu spüren ist" (V.12), beschreibt das lyrische Ich die Bauarbeiten, die durch menschliche Aktivitäten verursacht werden. Diese Geräusche schwellen in den Träumen des lyrischen Ichs an, was dessen schlechtes Gewissen und Unbehagen über die Situation ausdrückt.

Die Bauarbeiten werden nicht nur als laut und störend für die Menschen, sondern vor allem als bedrohlich für die Tierwelt dargestellt. Sie symbolisieren den ständigen Eingriff der Menschen in die Natur und die damit verbundene Zerstörung von Lebensräumen.

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Zusammenfassende Deutung und Stellungnahme

Das Gedicht kritisiert deutlich das Verhalten der Menschen gegenüber der Tierwelt. Das lyrische Ich erkennt, dass wir Menschen durch unsere eigenen Interessen den einzigen Lebensort der Tiere - die Natur - zerstören und ihnen das Leben erschweren.

Das Gedicht sensibilisiert die Leserschaft für die Problematik menschlicher Eingriffe in den Lebensraum der Tiere, indem es den Kontrast zwischen Vergangenheit und Gegenwart aufzeigt. Es macht deutlich, wie die Menschen die Natur für eigene Zwecke verändern, ohne Rücksicht auf die Tierwelt zu nehmen.

Der Text regt zum Nachdenken darüber an, welche Auswirkungen unser Handeln auf die Natur und die darin lebenden Tiere hat. Er fordert indirekt dazu auf, mehr Achtsamkeit und Respekt gegenüber der Tierwelt zu entwickeln und die Konsequenzen unseres Handelns zu bedenken.

Zum Nachdenken: Das Gedicht zeigt, dass wir oft erst die Abwesenheit der Natur bemerken, wenn sie bereits verdrängt wurde - ähnlich wie das lyrische Ich die Tiere nur noch wahrnimmt, wenn die Stadt zur Ruhe gekommen ist.

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Die Wahrnehmung des lyrischen Ichs

Das lyrische Ich nimmt die Natur als einen ursprünglich friedlichen Ort wahr, der durch menschliche Eingriffe gestört wird. Es beobachtet mit einer Mischung aus Faszination und Bedauern, wie die Tiere versuchen, sich in der veränderten Umgebung zurechtzufinden.

Die Wahrnehmung ist geprägt von einem Gefühl des Verlusts und der Verantwortung. Das lyrische Ich empfindet es als ungerecht, dass den Tieren ihr natürlicher Lebensraum weggenommen wird, und hinterfragt damit indirekt die menschliche Dominanz über die Natur.

Bemerkenswert ist auch, dass das lyrische Ich die Tiere hauptsächlich nachts, in der Abwesenheit menschlicher Aktivität wahrnimmt. Dies unterstreicht die Verdrängung der Tierwelt in zeitliche und räumliche Nischen – sie existieren nur noch dort, wo und wann der Mensch nicht präsent ist.

Fazit: Das Gedicht fordert uns auf, unsere Rolle als Teil der Natur neu zu überdenken und ein Gleichgewicht zu finden, das sowohl den menschlichen Bedürfnissen als auch denen der Tierwelt gerecht wird.

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Die Vermessung der Welt: Kapitelübersicht

Diese detaillierte Kapitelübersicht bietet eine prägnante Zusammenfassung der zentralen Themen und Ereignisse in 'Die Vermessung der Welt' von Daniel Kehlmann. Ideal zur Vorbereitung auf Klausuren, behandelt die Übersicht wichtige Konzepte wie Geometrie, Zahlen und die Entdeckungsreisen von Gauß und Humboldt. Perfekt für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder ihr Verständnis der Materie vertiefen möchten.

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Charaktere und Themen in Kehlmanns Werk

Diese Analyse bietet einen tiefen Einblick in die Charakterisierung der Protagonisten Alexander von Humboldt und Carl Friedrich Gauß sowie die zentralen Themen des Romans 'Die Vermessung der Welt' von Daniel Kehlmann. Die Ausarbeitung umfasst verschiedene Aufgabestellungen, die sich mit den Beziehungen, wissenschaftlichen Ansätzen und den Prozessen des Alterns der Charaktere befassen. Ideal für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder ihre Analysefähigkeiten verbessern möchten.

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4.9/5

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Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

iOS user

Diese App ist wirklich echt super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen, […]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat mega viel Auswahl für Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde diese jedem weiterempfehlen.

Samantha Klich

Android user

Wow ich bin wirklich komplett baff. Habe die App nur mal so ausprobiert, weil ich es schon oft in der Werbung gesehen habe und war absolut geschockt. Diese App ist DIE HILFE, die man sich für die Schule wünscht und vor allem werden so viele Sachen angeboten, wie z.B. Ausarbeitungen und Merkblätter, welche mir persönlich SEHR weitergeholfen haben.

Anna

iOS user

Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

iOS user

Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

Android user

Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

iOS user

Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

Android user

Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

Android user

Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

Android user

Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

iOS user

Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

Android user

Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

iOS user

Die App ist sehr leicht und gut gestaltet. Habe bis jetzt alles gefunden, nachdem ich gesucht habe und aus den Präsentationen echt viel lernen können! Die App werde ich auf jeden Fall für eine Klassenarbeit verwenden! Und als eigene Inspiration hilft sie natürlich auch sehr.

Stefan S

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Samantha Klich

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Anna

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Ich finde Knowunity so grandios. Ich lerne wirklich für alles damit. Es gibt so viele verschiedene Lernzettel, die sehr gut erklärt sind!

Jana V

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Ich liebe diese App sie hilft mir vor jeder Arbeit kann Aufgaben kontrollieren sowie lösen und ist wirklich vielfältig verwendbar. Man kann mit diesem Fuchs auch normal reden so wie Probleme im echten Leben besprechen und er hilft einem. Wirklich sehr gut diese App kann ich nur weiter empfehlen, gerade für Menschen die etwas länger brauchen etwas zu verstehen!

Lena M

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Ich finde Knowunity ist eine super App. Für die Schule ist sie ideal , wegen den Lernzetteln, Quizen und dem AI. Das gute an AI ist , dass er nicht direkt nur die Lösung ausspuckt sondern einen Weg zeigt wie man darauf kommt. Manchmal gibt er einem auch nur einen Tipp damit man selbst darauf kommt . Mir hilft Knowunity persönlich sehr viel und ich kann sie nur weiterempfehlen ☺️

Timo S

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Die App ist einfach super! Ich muss nur in die Suchleiste mein Thema eintragen und ich checke es sehr schnell. Ich muss nicht mehr 10 YouTube Videos gucken, um etwas zu verstehen und somit spare ich mir meine Zeit. Einfach zu empfehlen!!

Sudenaz Ocak

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Diese App hat mich echt verbessert! In der Schule war ich richtig schlecht in Mathe und dank der App kann ich besser Mathe! Ich bin so dankbar, dass ihr die App gemacht habt.

Greenlight Bonnie

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Ich benutze Knowunity schon sehr lange und meine Noten haben sich verbessert die App hilft mir bei Mathe,Englisch u.s.w. Ich bekomme Hilfe wenn ich sie brauche und bekomme sogar Glückwünsche für meine Arbeit Deswegen von mir 5 Sterne🫶🏼

Julia S

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Also die App hat mir echt in super vielen Fächern geholfen! Ich hatte in der Mathe Arbeit davor eine 3+ und habe nur durch den School GPT und die Lernzettek auf der App eine 1-3 in Mathe geschafft…Ich bin Mega glücklich darüber also ja wircklich eine super App zum lernen und es spart sehr viel Heit dass man mehr Freizeit hat!

Marcus B

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Mit dieser App hab ich bessere Noten bekommen. Bessere Lernzettel gekriegt. Ich habe die App benutzt, als ich die Fächer nicht ganz verstanden habe,diese App ist ein würcklich GameChanger für die Schule, Hausaufgaben

Sarah L

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Hatte noch nie so viel Spaß beim Lernen und der School Bot macht super Aufschriebe die man Herunterladen kann total Übersichtlich und Lehreich. Bin begeistert.

Hans T

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