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MatheMathe2.104 aufrufe·Aktualisiert 1. Juli 2026·10 Seiten

Analyse der Extrempunkte und Extremwertprobleme

J
Joel Stepan@joelstepan_yszr

Du siehst hier eine echte Mathe-Klausur aus der 11. Klasse...

1
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Klasse 11 (OS/SY)
MATHEMATIK LEISTUNGSFACH
6.11.2019
KLAUSUR NR. 1
Name: Joel Stepar
27/30 VP 19 NP mdl.: 09.8
Teil A ohne Hilfsmittel
Beach

Klausuraufgaben Teil A (ohne Hilfsmittel)

Ableitungsregeln sind das Herzstück jeder Analysis-Klausur. Bei zusammengesetzten Funktionen wie (5x2+3)4(5x^2 + 3)^4 brauchst du die Kettenregel - vergiss nicht, die innere Ableitung zu multiplizieren!

Die Produktregel kommt bei (3x4)cos(2x)(3x - 4) \cos(2x) zum Einsatz: (uv)=uv+uv(u \cdot v)' = u' \cdot v + u \cdot v'. Bei trigonometrischen Funktionen wie cos(2x)\cos(2x) musst du zusätzlich die Kettenregel anwenden.

Wendepunkte erkennst du über die zweite Ableitung. Im gegebenen Beispiel hat die Funktion f(x)=x3+3x22xf(x) = -x^3 + 3x^2 - 2x bei x=1x = 1 einen Wendepunkt - die Tangentensteigung dort beträgt genau 1.

Merktipp: Lösungswege müssen immer nachvollziehbar sein - auch ohne Taschenrechner solltest du jeden Schritt begründen können!

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Teil A ohne Hilfsmittel
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Teil B - Anwendungsaufgaben mit Hilfsmitteln

Praxisanwendungen machen Analysis greifbar! Die Achterbahn-Aufgabe zeigt, wie Funktionen reale Probleme lösen. "Ohne Knick" bedeutet mathematisch, dass die Tangente an der Übergangsstelle die Fortsetzung bildet.

Bei der Flächenoptimierung in Aufgabe 5 suchst du das Maximum einer Dreiecksfläche. Solche Extremwertaufgaben löst du durch Ableiten und Nullsetzen der ersten Ableitung.

Tangenten von externen Punkten zu konstruieren ist ein Klassiker: Du setzt die allgemeine Tangentengleichung mit dem gegebenen Punkt gleich und löst das entstehende Gleichungssystem.

Praxistipp: Bei Anwendungsaufgaben immer zuerst eine Skizze anfertigen - das hilft enorm beim Verständnis des Problems!

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Teil A ohne Hilfsmittel
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Musterlösungen - Ableitungen und Geraden

Die Kettenregel bei (5x2+3)4(5x^2 + 3)^4 führt zu f(x)=4(5x2+3)310xf'(x) = 4(5x^2 + 3)^3 \cdot 10x. Häufiger Fehler: Die innere Ableitung 10x10x zu vergessen!

Bei Produktregel plus Kettenregel wie (3x4)cos(2x)(3x-4)\cos(2x) wird's komplexer: f(x)=3cos(2x)+(3x4)(sin(2x))2f'(x) = 3\cos(2x) + (3x-4)(-\sin(2x)) \cdot 2. Die Lösung zeigt typische Rechenfehler - pass bei Vorzeichen auf.

Schnittpunkte von Geraden mit Funktionsgraphen hängen von der Steigung ab. Bei 0<m<10 < m < 1 entstehen drei Schnittpunkte, bei m1m \geq 1 nur noch einer - das erkennst du durch graphische Überlegungen.

Kontrolltipp: Setze einfache Werte ein, um deine Ableitungen zu überprüfen!

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Graphenanalyse und Ableitungseigenschaften

Extremstellen der Ursprungsfunktion werden zu Nullstellen der ersten Ableitung - deshalb hat ff' genau zwei Nullstellen. Diese Verbindung ist prüfungsrelevant!

Wendestellen erkennst du daran, dass die zweite Ableitung ff'' dort null wird. Im Intervall 1x1-1 \leq x \leq 1 existiert tatsächlich eine solche Nullstelle bei x=0x = 0.

Die Aussage f(f(2))>0f'(f(-2)) > 0 ist falsch, weil f(2)=0f(-2) = 0 und an dieser Stelle die Funktion fällt, also f(0)<0f'(0) < 0 ist. Solche Verkettungen von Funktionen erfordern schrittweises Vorgehen.

Analysehilfe: Schaue dir immer den Zusammenhang zwischen Funktion, erster und zweiter Ableitung graphisch an!

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Achterbahn-Anwendung und Tangentenkonstruktion

"Ohne Knick" bedeutet mathematisch Differenzierbarkeit - die Tangente am Übergangspunkt wird zur geraden Fortsetzung der Bahn. Du berechnest f(3)=2f'(3) = 2 als Steigung der Verlängerung.

Die Tangentengleichung y=2(x3)+f(3)y = 2(x-3) + f(3) gibt dir die geradlinige Fortsetzung. Den Schnittpunkt mit der Grundebene y=0y=0 findest du durch Gleichsetzen.

Die Länge der Verlängerung berechnest du mit dem Satz des Pythagoras: (Δx)2+(Δy)2\sqrt{(\Delta x)^2 + (\Delta y)^2}. Hier ergeben sich etwa 60 Meter.

Realitätscheck: Solche Anwendungsaufgaben verbinden Mathematik mit Ingenieurswesen - perfekt für Berufsorientierung!

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Nullstellen und Extrempunkte bestimmen

Nullstellen findest du durch Ausklammern: f(x)=116x3+3x=x(116x2+3)f(x) = -\frac{1}{16}x^3 + 3x = x(-\frac{1}{16}x^2 + 3). Das ergibt x1=0x_1 = 0 und x2,3=±48=±43x_{2,3} = \pm\sqrt{48} = \pm 4\sqrt{3}.

Extrempunkte berechnest du über f(x)=0f'(x) = 0: 316x2+3=0-\frac{3}{16}x^2 + 3 = 0 führt zu x=±4x = \pm 4. Einsetzen in f(x)f(x) gibt die Koordinaten H(48)H(4|8) und T(48)T(-4|-8).

Der Wendepunkt liegt bei f(x)=0f''(x) = 0, also bei W(00)W(0|0). Diese systematische Kurvendiskussion ist Standard in jeder Analysis-Klausur.

Systematik: Immer in der Reihenfolge vorgehen - Nullstellen, Extrema, Wendepunkte!

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Steigungsvergleiche und Tangentenberechnungen

Gleiche Steigungen zweier Funktionen findest du durch Gleichsetzen der Ableitungen: f(x)=g(x)f'(x) = g'(x). Das ergibt 316x2+3=14x-\frac{3}{16}x^2 + 3 = \frac{1}{4}x, eine quadratische Gleichung.

Senkrechte Tangenten entstehen, wenn das Produkt der Steigungen -1 ergibt: f(a)g(a)=1f'(a) \cdot g'(a) = -1. Diese Bedingung führt zu einer Bestimmungsgleichung für aa.

Tangenten von externen Punkten konstruierst du über die allgemeine Tangentengleichung y=g(x0)(xx0)+g(x0)y = g'(x_0)(x - x_0) + g(x_0) und setzt den gegebenen Punkt ein.

Geometrieverständnis: Visualisiere dir senkrechte Tangenten - das Steigungsprodukt ist immer -1!

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Tangentenkonstruktion vom externen Punkt

Von Punkt P(08)P(0|-8) zu g(x)=18x2g(x) = \frac{1}{8}x^2 suchst du Berührpunkte der Tangenten. Die allgemeine Tangentengleichung lautet y=14x0(xx0)+18x02y = \frac{1}{4}x_0(x - x_0) + \frac{1}{8}x_0^2.

Setze P(08)P(0|-8) ein: 8=14x02+18x02=18x02-8 = -\frac{1}{4}x_0^2 + \frac{1}{8}x_0^2 = -\frac{1}{8}x_0^2. Das ergibt x0=±8x_0 = \pm 8 als Berührstellen.

Die beiden Tangentengleichungen sind y=2x8y = 2x - 8 und y=2x8y = -2x - 8. Diese berühren die Parabel in (88)(8|8) bzw. (88)(-8|8).

Kontrolle: Prüfe immer, ob deine Tangenten tatsächlich durch den gegebenen Punkt gehen!

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Flächenoptimierung im Dreieck

Die Dreiecksfläche mit Eckpunkten O(00)O(0|0), P(kf(k))P(k|f(k)) und Q(kg(k))Q(k|g(k)) berechnest du über A=12kf(k)g(k)A = \frac{1}{2} \cdot k \cdot |f(k) - g(k)|.

Einsetzen der Funktionen ergibt: A(k)=12k116k3+3k18k2A(k) = \frac{1}{2}k \cdot |-\frac{1}{16}k^3 + 3k - \frac{1}{8}k^2|. Für 0<k<60 < k < 6 ist der Ausdruck positiv.

Das Maximum findest du durch Ableiten: A(k)=0A'(k) = 0 führt zu einer kubischen Gleichung. Die Lösung k=4k = 4 ergibt die maximale Dreiecksfläche.

Optimierungstrick: Bei Flächenaufgaben immer prüfen, ob Höhen außerhalb des Dreiecks liegen können!

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Senkrechte Tangentenbedingung

Für senkrechte Tangenten an Punkt aa muss gelten: f(a)g(a)=1f'(a) \cdot g'(a) = -1. Das ist die grundlegende Bedingung für Orthogonalität.

Mit den gegebenen Funktionen führt das zu: (316a2+3)14a=1(-\frac{3}{16}a^2 + 3) \cdot \frac{1}{4}a = -1. Diese Gleichung bestimmt die gesuchte Stelle aa.

Die Lösung zeigt, dass an diesem Punkt die Steigung von gg dem negativen Kehrwert der Steigung von ff entsprechen muss.

Endspurt: Mit 17,5 von 20 Punkten - eine solide Leistung in der Analysis-Klausur!

Wir dachten schon, du fragst nie...

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4.6/5App Store
4.7/5Google Play

Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.

Stefan SiOS-Nutzer

Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.

Samantha KlichAndroid-Nutzerin

Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.

AnnaiOS-Nutzerin
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Joel Stepan@joelstepan_yszr

Du siehst hier eine echte Mathe-Klausur aus der 11. Klasse zum Thema Analysis - perfekt, um zu verstehen, was dich in Leistungskursprüfungen erwartet. Die Klausur zeigt typische Aufgabentypen von Ableitungen bis hin zu komplexen Anwendungsaufgaben.

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Ableitungsregeln sind das Herzstück jeder Analysis-Klausur. Bei zusammengesetzten Funktionen wie (5x2+3)4(5x^2 + 3)^4 brauchst du die Kettenregel - vergiss nicht, die innere Ableitung zu multiplizieren!

Die Produktregel kommt bei (3x4)cos(2x)(3x - 4) \cos(2x) zum Einsatz: (uv)=uv+uv(u \cdot v)' = u' \cdot v + u \cdot v'. Bei trigonometrischen Funktionen wie cos(2x)\cos(2x) musst du zusätzlich die Kettenregel anwenden.

Wendepunkte erkennst du über die zweite Ableitung. Im gegebenen Beispiel hat die Funktion f(x)=x3+3x22xf(x) = -x^3 + 3x^2 - 2x bei x=1x = 1 einen Wendepunkt - die Tangentensteigung dort beträgt genau 1.

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Bei der Flächenoptimierung in Aufgabe 5 suchst du das Maximum einer Dreiecksfläche. Solche Extremwertaufgaben löst du durch Ableiten und Nullsetzen der ersten Ableitung.

Tangenten von externen Punkten zu konstruieren ist ein Klassiker: Du setzt die allgemeine Tangentengleichung mit dem gegebenen Punkt gleich und löst das entstehende Gleichungssystem.

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Die Kettenregel bei (5x2+3)4(5x^2 + 3)^4 führt zu f(x)=4(5x2+3)310xf'(x) = 4(5x^2 + 3)^3 \cdot 10x. Häufiger Fehler: Die innere Ableitung 10x10x zu vergessen!

Bei Produktregel plus Kettenregel wie (3x4)cos(2x)(3x-4)\cos(2x) wird's komplexer: f(x)=3cos(2x)+(3x4)(sin(2x))2f'(x) = 3\cos(2x) + (3x-4)(-\sin(2x)) \cdot 2. Die Lösung zeigt typische Rechenfehler - pass bei Vorzeichen auf.

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Extremstellen der Ursprungsfunktion werden zu Nullstellen der ersten Ableitung - deshalb hat ff' genau zwei Nullstellen. Diese Verbindung ist prüfungsrelevant!

Wendestellen erkennst du daran, dass die zweite Ableitung ff'' dort null wird. Im Intervall 1x1-1 \leq x \leq 1 existiert tatsächlich eine solche Nullstelle bei x=0x = 0.

Die Aussage f(f(2))>0f'(f(-2)) > 0 ist falsch, weil f(2)=0f(-2) = 0 und an dieser Stelle die Funktion fällt, also f(0)<0f'(0) < 0 ist. Solche Verkettungen von Funktionen erfordern schrittweises Vorgehen.

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"Ohne Knick" bedeutet mathematisch Differenzierbarkeit - die Tangente am Übergangspunkt wird zur geraden Fortsetzung der Bahn. Du berechnest f(3)=2f'(3) = 2 als Steigung der Verlängerung.

Die Tangentengleichung y=2(x3)+f(3)y = 2(x-3) + f(3) gibt dir die geradlinige Fortsetzung. Den Schnittpunkt mit der Grundebene y=0y=0 findest du durch Gleichsetzen.

Die Länge der Verlängerung berechnest du mit dem Satz des Pythagoras: (Δx)2+(Δy)2\sqrt{(\Delta x)^2 + (\Delta y)^2}. Hier ergeben sich etwa 60 Meter.

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Nullstellen und Extrempunkte bestimmen

Nullstellen findest du durch Ausklammern: f(x)=116x3+3x=x(116x2+3)f(x) = -\frac{1}{16}x^3 + 3x = x(-\frac{1}{16}x^2 + 3). Das ergibt x1=0x_1 = 0 und x2,3=±48=±43x_{2,3} = \pm\sqrt{48} = \pm 4\sqrt{3}.

Extrempunkte berechnest du über f(x)=0f'(x) = 0: 316x2+3=0-\frac{3}{16}x^2 + 3 = 0 führt zu x=±4x = \pm 4. Einsetzen in f(x)f(x) gibt die Koordinaten H(48)H(4|8) und T(48)T(-4|-8).

Der Wendepunkt liegt bei f(x)=0f''(x) = 0, also bei W(00)W(0|0). Diese systematische Kurvendiskussion ist Standard in jeder Analysis-Klausur.

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Steigungsvergleiche und Tangentenberechnungen

Gleiche Steigungen zweier Funktionen findest du durch Gleichsetzen der Ableitungen: f(x)=g(x)f'(x) = g'(x). Das ergibt 316x2+3=14x-\frac{3}{16}x^2 + 3 = \frac{1}{4}x, eine quadratische Gleichung.

Senkrechte Tangenten entstehen, wenn das Produkt der Steigungen -1 ergibt: f(a)g(a)=1f'(a) \cdot g'(a) = -1. Diese Bedingung führt zu einer Bestimmungsgleichung für aa.

Tangenten von externen Punkten konstruierst du über die allgemeine Tangentengleichung y=g(x0)(xx0)+g(x0)y = g'(x_0)(x - x_0) + g(x_0) und setzt den gegebenen Punkt ein.

Geometrieverständnis: Visualisiere dir senkrechte Tangenten - das Steigungsprodukt ist immer -1!

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Tangentenkonstruktion vom externen Punkt

Von Punkt P(08)P(0|-8) zu g(x)=18x2g(x) = \frac{1}{8}x^2 suchst du Berührpunkte der Tangenten. Die allgemeine Tangentengleichung lautet y=14x0(xx0)+18x02y = \frac{1}{4}x_0(x - x_0) + \frac{1}{8}x_0^2.

Setze P(08)P(0|-8) ein: 8=14x02+18x02=18x02-8 = -\frac{1}{4}x_0^2 + \frac{1}{8}x_0^2 = -\frac{1}{8}x_0^2. Das ergibt x0=±8x_0 = \pm 8 als Berührstellen.

Die beiden Tangentengleichungen sind y=2x8y = 2x - 8 und y=2x8y = -2x - 8. Diese berühren die Parabel in (88)(8|8) bzw. (88)(-8|8).

Kontrolle: Prüfe immer, ob deine Tangenten tatsächlich durch den gegebenen Punkt gehen!

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Flächenoptimierung im Dreieck

Die Dreiecksfläche mit Eckpunkten O(00)O(0|0), P(kf(k))P(k|f(k)) und Q(kg(k))Q(k|g(k)) berechnest du über A=12kf(k)g(k)A = \frac{1}{2} \cdot k \cdot |f(k) - g(k)|.

Einsetzen der Funktionen ergibt: A(k)=12k116k3+3k18k2A(k) = \frac{1}{2}k \cdot |-\frac{1}{16}k^3 + 3k - \frac{1}{8}k^2|. Für 0<k<60 < k < 6 ist der Ausdruck positiv.

Das Maximum findest du durch Ableiten: A(k)=0A'(k) = 0 führt zu einer kubischen Gleichung. Die Lösung k=4k = 4 ergibt die maximale Dreiecksfläche.

Optimierungstrick: Bei Flächenaufgaben immer prüfen, ob Höhen außerhalb des Dreiecks liegen können!

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Senkrechte Tangentenbedingung

Für senkrechte Tangenten an Punkt aa muss gelten: f(a)g(a)=1f'(a) \cdot g'(a) = -1. Das ist die grundlegende Bedingung für Orthogonalität.

Mit den gegebenen Funktionen führt das zu: (316a2+3)14a=1(-\frac{3}{16}a^2 + 3) \cdot \frac{1}{4}a = -1. Diese Gleichung bestimmt die gesuchte Stelle aa.

Die Lösung zeigt, dass an diesem Punkt die Steigung von gg dem negativen Kehrwert der Steigung von ff entsprechen muss.

Endspurt: Mit 17,5 von 20 Punkten - eine solide Leistung in der Analysis-Klausur!

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