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MatheMathe2,399 aufrufe·Aktualisiert May 31, 2026·13 Seiten

Eigenschaften und Beispiele von ganzrationalen Funktionen

Hier geht's um ganzrationale Funktionenund ihre praktische Anwendung! Du... Mehr anzeigen

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LK Mathematik 20/21
Nr. 1 25.09.2020
Eigenschaften ganzrationaler Funktionen
Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
Aufgabe 1:
Gegeben

Aufgabenstellung - Ganzrationale Funktionen

Du siehst hier eine typische Mathe-LK Klausur zu ganzrationalen Funktionen. Die Aufgaben zeigen dir, worauf es ankommt: Wendepunkte verstehen, Ableitungen richtig bilden und praktische Anwendungen lösen.

Bei der Funktion f(x) = 0,25x⁴ - 4x³ + 10,5x² musst du beweisen, dass maximal zwei Wendepunkte möglich sind. Der Trick? Die zweite Ableitung ist eine Funktion 2. Grades - mehr als zwei Nullstellen sind mathematisch unmöglich.

Die Ebola-Aufgabe zeigt, wie Mathematik echte Probleme modelliert. Mit der Funktion e(t) = 1/400t348t2t³ - 48t² berechnest du, wann eine Epidemie ihren Höhepunkt erreicht.

💡 Merke dir: Bei Wendepunkten gilt immer f''(x) = 0 UND f'''(x) ≠ 0. Beide Bedingungen müssen erfüllt sein!

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Nr. 1 25.09.2020
Eigenschaften ganzrationaler Funktionen
Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
Aufgabe 1:
Gegeben

Lösungsansätze - Wendepunkte und Ableitungen

Die Lösungsstrategie ist klar strukturiert: Erst alle Ableitungen bilden, dann systematisch die Bedingungen prüfen. Bei f(x) = 0,25x⁴ - 4x³ + 10,5x² erhältst du f''(x) = 3x² - 24x + 21.

Für Wendepunkte setzt du f''(x) = 0 und löst die quadratische Gleichung 3x² - 24x + 21 = 0. Mit der p-q-Formel findest du x₁ = 7 und x₂ = 1. Wichtig: Beide Werte müssen noch mit der dritten Ableitung geprüft werden!

Die Wendetangente berechnest du mit der Punkt-Steigungs-Form. An der Stelle x = 1 brauchst du f'(1) = 10 für die Steigung und f(1) = 6,75 für den y-Wert.

🎯 Tipp: Rechne immer sauber Schritt für Schritt - Flüchtigkeitsfehler bei Ableitungen kosten wertvolle Punkte!

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Eigenschaften ganzrationaler Funktionen
Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
Aufgabe 1:
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Praxisanwendung - Epidemie-Modellierung

Bei der Epidemie-Aufgabe suchst du das Maximum der Erkrankten mit e(t) = -1/400t348t2t³ - 48t². Die erste Ableitung e'(t) = -3/400·t² + 96/400·t wird null gesetzt.

Durch Ausklammern erhältst du t3/400t+96/400-3/400·t + 96/400 = 0, was t₁ = 0 und t₂ = 32 ergibt. Das Hinreichende Kriterium e''(32) < 0 bestätigt das Maximum nach 32 Monaten.

Für den Wendepunkt (schnellster Anstieg) setzt du die zweite Ableitung null: e''(t) = -6/400·t + 96/400 = 0. Das ergibt t = 16 Monate.

Das Erlöschen der Epidemie findest du durch e(t) = 0 - hier setzt du die ursprüngliche Funktion gleich null.

Wichtig: Bei Anwendungsaufgaben immer die Einheiten beachten und das Ergebnis im Kontext interpretieren!

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Eigenschaften ganzrationaler Funktionen
Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
Aufgabe 1:
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Fortsetzung der Berechnungen

Die Wendepunkt-Berechnung wird hier abgeschlossen: Bei t = 16 Monaten steigt die Zahl der Erkrankten am schnellsten. Das erkennst du daran, dass e''(16) = 0 und e'''(16) ≠ 0.

Für das Erlöschen der Epidemie musst du e(t) = 0 lösen. Das bedeutet: -1/400t348t2t³ - 48t² = 0, also t³ - 48t² = 0.

Durch Ausklammern: t²t48t - 48 = 0 erhältst du t₁ = 0 (Beginn) und t₂ = 48 (Ende der Epidemie).

🔢 Rechencheck: Setze deine Ergebnisse immer in die ursprüngliche Funktion ein, um Fehler zu vermeiden!

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Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
Aufgabe 1:
Gegeben

Hilfsmittelteil - Funktionsbestimmung

Im Hilfsmittelteil wird's komplexer! Du musst aus einem Graphen die Funktionsgleichung bestimmen. Die Funktion ist mindestens 4. Grades, weil sie vier Nullstellen und drei Extrempunkte hat.

Wegen der Achsensymmetrie vereinfacht sich f(x) = ax⁴ + bx³ + cx² + dx + e zu f(x) = ax⁴ + cx² + e. Die Punkte A, B, C, D aus der Grafik liefern dir ein Gleichungssystem.

Mit den Bedingungen f(0) = 3, f(1) = 0 und f(2) = 3 erhältst du: e = 3, a + c + 3 = 0 und 16a + 4c + 3 = 3. Das Kontrollergebnis f(x) = x⁴ - 4x² + 3 bestätigt deine Rechnung.

Die Nullstellen findest du mit dem GTR: x₁ ≈ -1,73, x₂ = -1, x₃ = 1, x₄ ≈ 1,73.

📊 GTR-Tipp: Nutze "Poly Roots" für schnelle Nullstellenberechnung und "linsolve" für Gleichungssysteme!

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Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
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Medikamentenwirkung und Optimierungsprobleme

Die Medikamenten-Aufgabe c(t) = t³ - 18t² + 81t zeigt eine typische Anwendung der Kurvendiskussion. Die Funktion ist nur für t ≥ 0 sinnvoll, da negative Zeiten vor der Einnahme keinen Sinn ergeben.

Nach 45 Minuten (0,75 Stunden) beträgt die Konzentration c(0,75) ≈ 51,05 μg/ml. Das vollständige Abbauen erfolgt bei c(t) = 0, also nach 9 Stunden.

Die maximale Konzentration findest du über c'(t) = 0: Nach 3 Stunden mit c''(3) < 0 als Bestätigung.

Bei der Optimierungsaufgabe (Päckchen) stellst du die Extremalbedingung V = πr²h und die Nebenbedingung h + 4r ≤ 104 auf.

💊 Praxis-Bezug: Solche Modelle helfen Ärzten, optimale Dosierungen zu bestimmen!

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Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
Aufgabe 1:
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Lösungen zur Funktionsbestimmung

Die Begründung für eine Funktion 4. Grades ist klar: Vier Nullstellen und drei Extrempunkte sind eindeutige Indikatoren. Eine Funktion n-ten Grades hat maximal n-1 Extrempunkte.

Für die Funktionsgleichung nutzt du die Achsensymmetrie geschickt aus. Das reduziert die Unbekannten von fünf auf drei: f(x) = ax⁴ + cx² + e.

Mit dem Gleichungssystem aus den gegebenen Punkten:

  • f(0) = 3 → e = 3
  • f(1) = 0 → a + c + 3 = 0
  • f(2) = 3 → 16a + 4c + 3 = 3

Lösung: a = 1, c = -4, e = 3, also f(x) = x⁴ - 4x² + 3.

Die Nullstellen mit dem GTR: N₁(-√3|0), N₂(-1|0), N₃(1|0), N₄(√3|0).

Kontrolle: Setze die Nullstellen in deine Funktion ein - das Ergebnis muss immer 0 sein!

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Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
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Rechteck-Optimierung unter der Kurve

Für das Flächenmaximum des Rechtecks unter der Kurve stellst du die Zielfunktion A(x) = 2x·f(x) auf. Die Breite ist 2x symmetrischzuryAchsesymmetrisch zur y-Achse, die Höhe f(x) = x⁴ - 4x² + 3.

Die Zielfunktion A(x) = 2x⁵ - 8x³ + 6x führt zu A'(x) = 10x⁴ - 24x² + 6. Mit dem GTR findest du die kritischen Stellen.

Bei x ≈ 0,53 liegt ein Maximum vor (A''(0,53) < 0). Die maximale Fläche beträgt etwa A(0,53) ≈ 2,07.

Die Rechteck-Eckpunkte sind: P₁(-0,53|0), P₂(0,53|0), P₃(0,53|2,07), P₄(-0,53|2,07).

📐 Visualisierung: Skizziere das Rechteck im Koordinatensystem - das hilft beim Verständnis!

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Teil I: Hilfsmittelfreier Teil (max. 40 min)
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Medikamentenwirkung - Detailberechnungen

Die Modellgültigkeit beschränkt sich auf t ≥ 0, da vor der Medikamenteneinnahme keine Konzentration vorhanden ist. Nach 9 Stunden ist das Medikament vollständig abgebaut.

Die Konzentration nach 45 Minuten: c(0,75) = (0,75)³ - 18(0,75)² + 81(0,75) ≈ 51,05 μg/ml. Umrechnung von Minuten in Stunden nicht vergessen!

Für den kompletten Abbau löst du c(t) = 0: t³ - 18t² + 81t = 0. Durch Ausklammern: tt218t+81t² - 18t + 81 = 0 erhältst du t₁ = 0 und t₂ = 9.

Die maximale Konzentration tritt bei t = 3 Stunden auf. Das prüfst du mit c'(3) = 0 und c''(3) < 0.

Zeitumrechnung: 45 Minuten = 0,75 Stunden - solche Umrechnungen sind klausurrelevant!

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Wendepunkt und Optimierung abschließen

Der schnellste Konzentrationsanstieg erfolgt am Wendepunkt bei t = 6 Stunden. Hier gilt c''(6) = 0 und c'''(6) ≠ 0.

Für die Schmerzausschaltung bei ≥ 80 μg/ml musst du c(t) = 80 lösen. Durch Probieren oder numerische Verfahren findest du: Der Zustand hält von etwa t = 1,4 bis t = 5 Stunden an - also circa 3,6 Stunden.

Bei der Päckchen-Optimierung lautet die Extremalbedingung V = πr²h → max und die Nebenbedingung h + 4r ≤ 104. Daraus folgt h = 104 - 4r.

Die Zielfunktion V(r) = πr²1044r104 - 4r = 104πr² - 4πr³ führt zu V'(r) = 208πr - 12πr² für die weitere Berechnung.

🎯 Strategie: Bei Optimierungsproblemen immer erst die Nebenbedingung in die Zielfunktion einsetzen!

Wir dachten schon, du fragst nie...

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Unser KI-Begleiter ist ein speziell für Schüler entwickeltes KI-Tool, das mehr als nur Antworten bietet. Basierend auf Millionen von Knowunity-Inhalten liefert er relevante Informationen, personalisierte Lernpläne, Quizze und Inhalte direkt im Chat und passt sich deinem individuellen Lernweg an.

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4.6/5App Store
4.7/5Google Play

Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.

Stefan SiOS-Nutzer

Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.

Samantha KlichAndroid-Nutzerin

Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.

AnnaiOS-Nutzerin
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Eigenschaften und Beispiele von ganzrationalen Funktionen

Hier geht's um ganzrationale Funktionen und ihre praktische Anwendung! Du lernst, wie du Wendepunkte findest, Extremwerte berechnest und Funktionen für reale Probleme wie Epidemien oder Medikamentenwirkung nutzt.

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Aufgabenstellung - Ganzrationale Funktionen

Du siehst hier eine typische Mathe-LK Klausur zu ganzrationalen Funktionen. Die Aufgaben zeigen dir, worauf es ankommt: Wendepunkte verstehen, Ableitungen richtig bilden und praktische Anwendungen lösen.

Bei der Funktion f(x) = 0,25x⁴ - 4x³ + 10,5x² musst du beweisen, dass maximal zwei Wendepunkte möglich sind. Der Trick? Die zweite Ableitung ist eine Funktion 2. Grades - mehr als zwei Nullstellen sind mathematisch unmöglich.

Die Ebola-Aufgabe zeigt, wie Mathematik echte Probleme modelliert. Mit der Funktion e(t) = 1/400t348t2t³ - 48t² berechnest du, wann eine Epidemie ihren Höhepunkt erreicht.

💡 Merke dir: Bei Wendepunkten gilt immer f''(x) = 0 UND f'''(x) ≠ 0. Beide Bedingungen müssen erfüllt sein!

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Lösungsansätze - Wendepunkte und Ableitungen

Die Lösungsstrategie ist klar strukturiert: Erst alle Ableitungen bilden, dann systematisch die Bedingungen prüfen. Bei f(x) = 0,25x⁴ - 4x³ + 10,5x² erhältst du f''(x) = 3x² - 24x + 21.

Für Wendepunkte setzt du f''(x) = 0 und löst die quadratische Gleichung 3x² - 24x + 21 = 0. Mit der p-q-Formel findest du x₁ = 7 und x₂ = 1. Wichtig: Beide Werte müssen noch mit der dritten Ableitung geprüft werden!

Die Wendetangente berechnest du mit der Punkt-Steigungs-Form. An der Stelle x = 1 brauchst du f'(1) = 10 für die Steigung und f(1) = 6,75 für den y-Wert.

🎯 Tipp: Rechne immer sauber Schritt für Schritt - Flüchtigkeitsfehler bei Ableitungen kosten wertvolle Punkte!

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Praxisanwendung - Epidemie-Modellierung

Bei der Epidemie-Aufgabe suchst du das Maximum der Erkrankten mit e(t) = -1/400t348t2t³ - 48t². Die erste Ableitung e'(t) = -3/400·t² + 96/400·t wird null gesetzt.

Durch Ausklammern erhältst du t3/400t+96/400-3/400·t + 96/400 = 0, was t₁ = 0 und t₂ = 32 ergibt. Das Hinreichende Kriterium e''(32) < 0 bestätigt das Maximum nach 32 Monaten.

Für den Wendepunkt (schnellster Anstieg) setzt du die zweite Ableitung null: e''(t) = -6/400·t + 96/400 = 0. Das ergibt t = 16 Monate.

Das Erlöschen der Epidemie findest du durch e(t) = 0 - hier setzt du die ursprüngliche Funktion gleich null.

Wichtig: Bei Anwendungsaufgaben immer die Einheiten beachten und das Ergebnis im Kontext interpretieren!

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Fortsetzung der Berechnungen

Die Wendepunkt-Berechnung wird hier abgeschlossen: Bei t = 16 Monaten steigt die Zahl der Erkrankten am schnellsten. Das erkennst du daran, dass e''(16) = 0 und e'''(16) ≠ 0.

Für das Erlöschen der Epidemie musst du e(t) = 0 lösen. Das bedeutet: -1/400t348t2t³ - 48t² = 0, also t³ - 48t² = 0.

Durch Ausklammern: t²t48t - 48 = 0 erhältst du t₁ = 0 (Beginn) und t₂ = 48 (Ende der Epidemie).

🔢 Rechencheck: Setze deine Ergebnisse immer in die ursprüngliche Funktion ein, um Fehler zu vermeiden!

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Hilfsmittelteil - Funktionsbestimmung

Im Hilfsmittelteil wird's komplexer! Du musst aus einem Graphen die Funktionsgleichung bestimmen. Die Funktion ist mindestens 4. Grades, weil sie vier Nullstellen und drei Extrempunkte hat.

Wegen der Achsensymmetrie vereinfacht sich f(x) = ax⁴ + bx³ + cx² + dx + e zu f(x) = ax⁴ + cx² + e. Die Punkte A, B, C, D aus der Grafik liefern dir ein Gleichungssystem.

Mit den Bedingungen f(0) = 3, f(1) = 0 und f(2) = 3 erhältst du: e = 3, a + c + 3 = 0 und 16a + 4c + 3 = 3. Das Kontrollergebnis f(x) = x⁴ - 4x² + 3 bestätigt deine Rechnung.

Die Nullstellen findest du mit dem GTR: x₁ ≈ -1,73, x₂ = -1, x₃ = 1, x₄ ≈ 1,73.

📊 GTR-Tipp: Nutze "Poly Roots" für schnelle Nullstellenberechnung und "linsolve" für Gleichungssysteme!

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Medikamentenwirkung und Optimierungsprobleme

Die Medikamenten-Aufgabe c(t) = t³ - 18t² + 81t zeigt eine typische Anwendung der Kurvendiskussion. Die Funktion ist nur für t ≥ 0 sinnvoll, da negative Zeiten vor der Einnahme keinen Sinn ergeben.

Nach 45 Minuten (0,75 Stunden) beträgt die Konzentration c(0,75) ≈ 51,05 μg/ml. Das vollständige Abbauen erfolgt bei c(t) = 0, also nach 9 Stunden.

Die maximale Konzentration findest du über c'(t) = 0: Nach 3 Stunden mit c''(3) < 0 als Bestätigung.

Bei der Optimierungsaufgabe (Päckchen) stellst du die Extremalbedingung V = πr²h und die Nebenbedingung h + 4r ≤ 104 auf.

💊 Praxis-Bezug: Solche Modelle helfen Ärzten, optimale Dosierungen zu bestimmen!

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Lösungen zur Funktionsbestimmung

Die Begründung für eine Funktion 4. Grades ist klar: Vier Nullstellen und drei Extrempunkte sind eindeutige Indikatoren. Eine Funktion n-ten Grades hat maximal n-1 Extrempunkte.

Für die Funktionsgleichung nutzt du die Achsensymmetrie geschickt aus. Das reduziert die Unbekannten von fünf auf drei: f(x) = ax⁴ + cx² + e.

Mit dem Gleichungssystem aus den gegebenen Punkten:

  • f(0) = 3 → e = 3
  • f(1) = 0 → a + c + 3 = 0
  • f(2) = 3 → 16a + 4c + 3 = 3

Lösung: a = 1, c = -4, e = 3, also f(x) = x⁴ - 4x² + 3.

Die Nullstellen mit dem GTR: N₁(-√3|0), N₂(-1|0), N₃(1|0), N₄(√3|0).

Kontrolle: Setze die Nullstellen in deine Funktion ein - das Ergebnis muss immer 0 sein!

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Rechteck-Optimierung unter der Kurve

Für das Flächenmaximum des Rechtecks unter der Kurve stellst du die Zielfunktion A(x) = 2x·f(x) auf. Die Breite ist 2x symmetrischzuryAchsesymmetrisch zur y-Achse, die Höhe f(x) = x⁴ - 4x² + 3.

Die Zielfunktion A(x) = 2x⁵ - 8x³ + 6x führt zu A'(x) = 10x⁴ - 24x² + 6. Mit dem GTR findest du die kritischen Stellen.

Bei x ≈ 0,53 liegt ein Maximum vor (A''(0,53) < 0). Die maximale Fläche beträgt etwa A(0,53) ≈ 2,07.

Die Rechteck-Eckpunkte sind: P₁(-0,53|0), P₂(0,53|0), P₃(0,53|2,07), P₄(-0,53|2,07).

📐 Visualisierung: Skizziere das Rechteck im Koordinatensystem - das hilft beim Verständnis!

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Medikamentenwirkung - Detailberechnungen

Die Modellgültigkeit beschränkt sich auf t ≥ 0, da vor der Medikamenteneinnahme keine Konzentration vorhanden ist. Nach 9 Stunden ist das Medikament vollständig abgebaut.

Die Konzentration nach 45 Minuten: c(0,75) = (0,75)³ - 18(0,75)² + 81(0,75) ≈ 51,05 μg/ml. Umrechnung von Minuten in Stunden nicht vergessen!

Für den kompletten Abbau löst du c(t) = 0: t³ - 18t² + 81t = 0. Durch Ausklammern: tt218t+81t² - 18t + 81 = 0 erhältst du t₁ = 0 und t₂ = 9.

Die maximale Konzentration tritt bei t = 3 Stunden auf. Das prüfst du mit c'(3) = 0 und c''(3) < 0.

Zeitumrechnung: 45 Minuten = 0,75 Stunden - solche Umrechnungen sind klausurrelevant!

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Wendepunkt und Optimierung abschließen

Der schnellste Konzentrationsanstieg erfolgt am Wendepunkt bei t = 6 Stunden. Hier gilt c''(6) = 0 und c'''(6) ≠ 0.

Für die Schmerzausschaltung bei ≥ 80 μg/ml musst du c(t) = 80 lösen. Durch Probieren oder numerische Verfahren findest du: Der Zustand hält von etwa t = 1,4 bis t = 5 Stunden an - also circa 3,6 Stunden.

Bei der Päckchen-Optimierung lautet die Extremalbedingung V = πr²h → max und die Nebenbedingung h + 4r ≤ 104. Daraus folgt h = 104 - 4r.

Die Zielfunktion V(r) = πr²1044r104 - 4r = 104πr² - 4πr³ führt zu V'(r) = 208πr - 12πr² für die weitere Berechnung.

🎯 Strategie: Bei Optimierungsproblemen immer erst die Nebenbedingung in die Zielfunktion einsetzen!

Wir dachten schon, du fragst nie...

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Unser KI-Begleiter ist ein speziell für Schüler entwickeltes KI-Tool, das mehr als nur Antworten bietet. Basierend auf Millionen von Knowunity-Inhalten liefert er relevante Informationen, personalisierte Lernpläne, Quizze und Inhalte direkt im Chat und passt sich deinem individuellen Lernweg an.

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Du kannst die App im Google Play Store und im Apple App Store herunterladen.

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Findest du nicht, was du suchst? Entdecke andere Fächer.

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4.6/5App Store
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Die App ist sehr einfach zu bedienen und gut gestaltet. Ich habe bisher alles gefunden, wonach ich gesucht habe, und konnte viel aus den Präsentationen lernen! Ich werde die App definitiv für ein Schulprojekt nutzen! Und natürlich hilft sie auch sehr als Inspiration.

Stefan SiOS-Nutzer

Diese App ist wirklich super. Es gibt so viele Lernzettel und Hilfen [...]. Mein Problemfach ist zum Beispiel Französisch und die App hat so viele Möglichkeiten zur Hilfe. Dank dieser App habe ich mich in Französisch verbessert. Ich würde sie jedem empfehlen.

Samantha KlichAndroid-Nutzerin

Wow, ich bin wirklich begeistert. Ich habe die App einfach mal ausprobiert, weil ich sie schon oft beworben gesehen habe und war absolut beeindruckt. Diese App ist DIE HILFE, die man für die Schule braucht und vor allem bietet sie so viele Dinge wie Übungen und Lernzettel, die mir persönlich SEHR geholfen haben.

AnnaiOS-Nutzerin